“不学礼，无以立。”日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础教育，也是学生得以成长成才的重要起点。为践行社会主义核心价值观，进一步培养学生良好行为习惯，黄市小学开展学生行为习惯养成教育系列活动。
“环”绕童心 “境”遇美好
班级整洁明亮，窗明几净，物品摆放有序，布置精美别致凝聚了老师和孩子们的智慧。
教育无痕 润物无声
学生良好的课堂行为习惯，为课堂教学增效提质。
课前准备，摆放到位
瞧！他们的课前准备做得多么棒，文具书本摆放多么整齐。看！他们端正的坐姿，挺直的小背就像一棵棵小松树。
师生问好，整齐划一
“上课！”—“起立！站如松”—“同学们好！”—“老师好！”—“请坐！”—“坐如钟”声音洪亮，一气呵成。孩子们的目光充满了求知的欲望；深深地鞠躬表达了对老师的敬爱；整齐划一的问好，展现了小小少年知礼感恩的精神风貌。
读书有法，读中有情
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮，思维集中。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，学习按照要求停顿。
点亮“睛”彩 共护“瞳”真
“轻闭双眼，身体坐正……”悠扬的音乐飘荡在校园的每一个角落里，教室里老师组织学生们开始认真地做眼操。孩子们个个精神抖擞，坐姿端正，精神饱满，伴随着舒缓的眼保健操乐曲，一呼一吸放轻松，一按一揉护眼睛，一节一动双眸亮，每一位孩子都全身心享受着做眼保健操带来的放松和快乐。
光盘行动 不负“食”光
各班通过观看视频，让同学们了解粮食的来之不易，树立粮食安全危机意识，号召大家做杜绝浪费的倡导者和实践者。
同学们纷纷加入“光盘一族”，彰显少年“粒”量！让勤俭成为习惯，让节约风行校园。