诵诗歌名篇，绘诗情画意。华夏经典，星光灿烂；浩瀚诗海，字字珠玑。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，落实“双减”政策，规范作业管理，提高作业设计质量，做到减负增效。培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，激发学生学习经典诗文的兴趣，感受祖国优秀文化的无穷魅力，丰富学生的校园文化生活，科尔沁小学四年组开展了“诗配画”活动。
活动中，学生们对自己喜欢的古诗，动手配上相应的图画，把体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。不少学生的作品构思独到，情境逼真富于诗意，诗与画融为一体，在培养学生的想象能力的同时真实地反映了学生们对诗歌的个性理解及他们对古诗的热爱。
一张白纸、几根线条、些许颜料再加上孩子们的点滴用心，一幅幅生动有趣的图画带我们穿越回唐宋时期，走近诗人，走进诗意之中。就让我们一起欣赏四年级同学的古诗配画作品吧！
“诗配画”这种跨学科融合的活动，不仅可以让学生深入理解诗词，也为擅长绘画的学生搭建舞台，既锻炼了学生的绘画技巧，还培养了学生的观察能力和实践能力。这种活动有助于增强学生的综合素质，促进学生的全面发展。
悟其意，画其境
诗以赏心，画以悦目
诗中有画，画中有诗
一诗一画，让我们爱上了古诗词；一诗一画，让我们领略了古诗魅力；一诗一画，带我们感受了传统文化的博大精深。愿经典浸润孩子们的童年，让书香伴随孩子们快乐成长！
供稿：张 晶
王翠翠
初审：杜艳梅
二审：王旭寒
终审：张艳群