教研花开，馨香满怀。

柳丝垂，莺声娇。

在春意盎然的三月，

听见生长的喜悦，

静候语研的芬芳。

          ——题记

        春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。本周数学课听93班张国军老师的数学课。

3月20号上午第二节全校数学老师在张保民校长的带领下，静听张国军老师的相似三角形。教师深入指导，教态自然，由浅入深结构合理。

      张国军老师的相似三角形思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理；学生课堂习惯非常好，效果较好，课堂氛围足；教学新知循循善诱，发挥学生主动性。

张老师调动了学生的学习积 极性；教学重难点突出，板书清晰有条理。 教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进；教师基本功扎实，知识讲解准确，教 学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式， 师生配合默契，取得了较好的学习效果。

独行快，众行远。在教研组长的带领下，以“课堂教学改革”为契机，以核心素养为基点，以新课标、大单元为抓手，为新学期赋能，实现教育教学质量的不断攀升。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。凝心聚力的教研让我们共同成长，共同追求前进的方向。博学而不究，笃行而不倦。学习路上，我们不负春光，踏梦而行。