我是王梦桥，毕业于青岛滨海学院教育系学前教育专业。2022年9月作为一名新教师正式成为人和街道中心幼儿园的一份子，对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚。在此我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要花费更多的精力和时间去努力和探索，因此，我为自己定下了一个三年发展规划，希望能督促自己，成为一名合格的教师。
现状分析
1.优势:
（1）我毕业于学前教育专业，对学前教育学、心理学、卫生学相关专业知识有一定认识。
（2）一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量一笑置之，所以我保持一颗童心，我能够用孩子的语气和他们进行交流；我也能够亲身加入孩子的游戏中，我爱孩子，孩子爱我，对我来说是一种收获，也是一种喜悦。
（3）二十多岁的我，年轻充满希望，正值青春大好时光，接受能力强，也能及时发现自己的不足，并与其改正。
2.不足:
（1）作为一名新教师，工作经验欠缺，特别是在家长沟通方面，没有一定的技巧和语言表达能力。
（2）对小班和中班的孩子有一些了解，但是对于大班幼儿来说，缺少一定的管理和教学经验。
（3）工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，唯恐事情做的不到位，会针对自己的不足加以改进，好的方面继续保持，也会认真听取领导和老教师的意见，虚心学习。
个人发展目标
1、认真研究、分析新教材，依据其理念争取上好每一节课，课后及时反思，以提高自己的教学水平。
2、在平时的教育教学活动中，注意观察，学习鉴赏每一个孩子的独特性，注重幼儿的个性化发展。
3、争取取得学前教育本科学历证书。
4、努力学习弹琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。
5、多向有专长的教师学习。
6、深度研究自选和必选领域
我的必选领域为数学领域集合概念，自选领域为社会领域。必选区域为建构区，自选区域美工区。
具体规划
第一学期（2022.09-2023.01）
1、严格要求自己，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2、丰富自己的文化知识，学习《纲要》和《指南》解读幼儿，我也会在网上多关注教育形式的变化，与其他老师进行多交流，只有不断地学习幼儿教育知识，研究教基础上有所提高。
3、学习教育理论，在理性中丰富自我。认真品读书籍，从学习中提高自己的业务能力。切实将所学理论与学生的实际结合起来，不做书呆子式的老师。
4、参与制定社会领域集体教学教研计划，梳理小班社会领域目标。
5、幼儿在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
6、根据美工区主题，创设适宜幼儿发展的美工区环境。
7、根据教学计划备好自己的教案，尽快熟悉教学程序，多学多看多听多问。
8、观摩公开课，吸取优秀教师的经验，运用到自己的教学领域。
9、读王普华《回应》，收集摘抄或撰写阅读笔记。
10、悉心钻研教材，深入领会主题脉络，设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。
第二学期（2023.02-2023.07）
1、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》和《指南》，不断学习进取。
2、平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己，认真记录和反思教学过程。
3、积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。大胆实践新的形式。
4、录制精彩教学活动片段或幼儿区域内容，分享到班级群。
5、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的知识。
6、参加社会领域专题培训，学习新的语言教学方法和策略，尝试将其应用于日常教学中。
7、时常反思自己的教育活动与组织活动的能力，做到每周必查。
8、提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。
9、及时与个别家长交流，反馈幼儿在园情况，与家长多交流、沟通，并提出有针对性的教育建议。
10、尝试各种教学，将各种活动、视频、图片等融入到教学中，尝试创新课程内容形式，让孩子们寓教于乐，在快乐中学习、收获、成长。
第三学期（2023.09-2024.01）
1、我将认真研读 《幼儿教育》、《学前教育研究》等书刊，同时我平时也会在网上关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。
2、提高教育技能。一名优秀的幼儿教师仅仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。
3，在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿；具备积极的工作态度。
4、每月跟进区域观察，(定人或定区域观察)，撰写观察记录。每周录制区域幼儿的活动视频，根据活动案例进行研讨交流，不断实践反思。
5、对自己在教学中发现的一些问题或者做法进行总结并修改。
6、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，敏锐的了解到幼儿的语言，及时以适宜的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
7、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。
8、配合园领导认真做好教研工作，注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性，以教研促进全园教师能力的提高。
9、参加户外自主游戏教研活动。每月通过现场观摩、视频多次重温、行为分析等方式进行教研活动。
10、提前一周梳理出下周幼儿集体教学活动的前期经验、家园共育的内容，在周一上午准备到位。
第四学期（2024.02-2024.07）
1、认真学习假期教师研修。
2、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。
3、在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
4、掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。
5、在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
6、结合主题、集体教学活动的延伸，把材料精准的投放到美工区中。
7、紧跟教研组活动步伐，积极参与相应活动。
8、做好教育笔记，记录个别幼儿的日常行为表现，思考同年龄段幼儿存在的个性或共性的问题，找出解决策略。
9、提高观察能力和支持水平，阅读幼儿游戏行为观察分析与支持》、《在游戏中评价儿童》等图书，并撰写游戏案例实践操作。
10、提前一周梳理出下周幼儿集体教学活动的前期经验、家园共育的内容，在周一上午准备到位。
第五学期（2024.09-2025.01）
1、利用业余时间阅读幼教方面的书籍不断丰富自己的知识，拓宽视野。
2、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿,具备积极的工作态度。
3、多读理论书籍，积极参加各种教研活动和课题研究在活动中提升自己。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思，多观摩优秀案例活动改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。多向有专长的教师学习我也会逐步形成自己独特。
4、根据周计划审议活动，形成教案及反思；勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点。备好每节课的教案，认真对待每节活动课，熟悉内容，分析透彻。
5、根据孩子的不同需要，如：孩子的自卑心理：孩子的不合群心理，这些我们教师在教学和生活中遇到的问题，那么青年教师更应该多点耐心，多点爱心，多点责任心，去帮助孩子解决这些胆怯心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务能力争取成为一名优秀的老师。
6、优化班级教育环境，定期及时的为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的东西以激发幼儿的探索欲望，提高动手能力。
7、注重有效的幼儿评价，评价促进幼儿发展，建立积极的正向反馈。
8、记录并分析幼儿在游戏中的表现，为教学提供有力支持。
9、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比，公开课，论文及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。
10、参与《3-6岁儿童学习与发展指南》《儿童观察发展评估指引》培训，实践中学习《评估指引》内容，通过教研，和老师们一起逐一梳理各领域的每个关切点。
第六学期（2025.02-2025.07）
1、同年级组进行听课，听课后进行反思，反思自己的课与他人的课的不同点相同点，学习其他老师讲课好的方面进行学习。
2、关于区域，每三周一观摩评比，主题内容及时更换，符合幼儿的发展与需求。
3、制定各种计划，新学期保教工作计划，教研工作计划等。
4、进取学习新课程，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多媒体，课件的制作等的综合本事。
5、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
6、提高教学和科研本事。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。进取参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育资料、教育方法。
7、积极观摩优秀课题研究，提高自己的科研能力。
8、深入琢磨，找准重难点，研究建构区和美工区的材料投放问题，把幼儿应达到的内容体现在区域的材料投放上，让幼儿可以深度学习，巩固探索，注重从玩中学。
9、参与制定大班周计划，提前一周梳理出下周幼儿集体教学活动的前期经验、家园共育的内容。
10、具备指导家长科学育儿的水平，并能较好的与家长进行沟通，尊重幼儿的个体差异，能根据不同的幼儿开展不同的教育方法。
以上是我制定的个人成长规划。希望在园领导的培养下，在老师们的帮助下，能有所收获，成为一名专业的幼儿教师。
编辑：王梦桥
审核：商伟伟