“读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。”
为引导教师深入学习教育教学理论，提高备课专业化水平，树立终身学习的理念，提高我旗中小学教师的教育教学素养。教育事业发展中于2024年3月18日组织开展全旗中小学美术学科教师寒假“共读一本书”线上优秀读书心得分享汇报会。旨在通过读书活动，转变教师的教育理念，促进教育教学改革，努力使教师成为学者型教师。
根据此次活动的方案选出优秀心得体会的老师做读书分享汇报。分别为：小学组巴二小包永梅老师、巴三小包丽红老师、巴一小包玉兰老师、巴七小于晓红老师开始分享；中学组高力板中学霍艳艳老师、巴六中王哈斯老师以及巴二中吴丽娟老师。
首先是来自巴二小包永梅老师，她通过学习张老师《备课专业化》一书，结合美术学科的特点。对于如何提高小学美术备课专业化水平有了很深的认识，并总结从四个方面进行分享：一、以学生为中心，注重学生的实际需求；二、注重教学内容的专业性和层次性；三、灵活运用多种教学方法和手段；四、注重评价与反馈。
紧接着是巴三小包丽红老师，她认为课标分析在“学教评一致性”教学设计中具有至关重要的作用。它不仅是教学设计的根本依据，也是实现学教评一致性的关键环节，同时对于提升教学质量也具有积极的意义。因此，在进行教学设计时，教师应充分重视课标分析的重要性，并认真进行相关的分析工作。
巴一小包玉兰老师通过分享让我们知道教师在课前必须遵循一致性原则，对一节课的课堂教学要完成学习目标、教学及其评估做出科学的设计。并且她从七个方面进行详细阐叙，让在座的其他老师受益匪浅。
巴七小的于晓红老师绘声绘色的分享中我们更是感知到阅读一本专业的书籍，初感枯燥乏味，但真正潜心阅读，也会收获自身的成长。《备课专业化》没有小说阅读的吸引性和趣味性，但它与我们的教学息息相关，所以仔细读来，反思自己的备课，总会从内心找到一丝共鸣。
随后，中学组高力板中学霍艳艳老师对于本次备课专业化分享会中，从“读了什么〞“学到了什么〞〞有什么感悟〞展开讲解， 最后，谈这本书对我个人成长的影响。通过阅读这本书，她对备课有了更深入的理解和认识。她相信在未来的教学实践中，会更加注重备课的专业化、系统性和科学性。
巴六中王哈斯老师分享了就教师而言，要让学生实现什么样的学习目标，目标怎么去达成，如何评价学习目标是否达成，这三个最基本的问题是每个教师在备课过程中首先要考虑的问题。要用学教评一致原则指导教学设计。
最后是来自巴二中吴丽娟老师，她认为《备课专业化》是一本对教育工作者极具启示和指导意义的书籍，它不仅深入探讨了备课的系统化和科学化过程，还提出了许多关于教育改革的新观点和新思路。
一个教师的专业化成长，读书是必修课。开卷有益，书中的智慧，能解我们实践中的困惑。正所谓大道至简，其实教学也是一样。让我们借这次读书分享会的东风，把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，深入阅读备课专业化一书，内化于心，外化于行，将书中所学理论付诸到今后的课堂教学中。