为进一步提高教师专业素养，营造良好的教学氛围，打造“生本”活力课堂、魅力课堂、高效课堂，在这春风送暖，万物复苏的季节，鄢陵县海棠路小学在学校教务处精心安排、周密部署下，2024年3月12日，“生本”模式下的汇报课活动拉开了帷幕。学校党支部书记、校长耿根强携班子成员深入课堂，参与听评课，对教学工作进行指导。
授课教师们十分重视这次展示自我的机会，精心准备，深挖教材、巧妙设计，从备到讲，一丝不苟。上课教态亲切自然，语言清晰，教学重难点设计合理，条理清晰，注重情景的创设，通过形式多样的教学方法，引导学生建构知识。
语文学科
朗朗读书声，悠悠语文韵。语文老师在课堂中落实语文核心素养目标，循循善诱，学生情绪饱满，积极参与课堂学习。老师引导学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习。学生真正成为课堂的主人，教学过程亮丽而精彩。
数学学科
数学老师们从大单元视角出发，关注学生思维生长点，立足课程标准，聚焦学科核心素养，呈现了一节节异彩纷呈的课。
综合学科
综合科的老师们用生动形象的表达方式和平易近人的姿态，结合自身的专业知识，为学生带来了一堂堂内容丰富、活灵活现的课程。
听课切技艺 取长补己短
听课教师仔细捕捉授课教师的语言和表情,记下课堂教学环节和教学方法，看学生的精彩展示，听学生的及时反馈。评课时，他们各抒己见，相互交流学习，研讨教学方法，交换心得体会，并针对课堂教学实施的每个细节都做出精准的剖析。
评课有维度 思行赋师能
"知他山之高，思己水之浅"。听课是促进自我成长，相互学习，增长经验的有效途径，通过本次活动，每位老师都有了很大的感悟与提升，在此后的教学生活中，相信我们海棠路小学的教师们必将坚定探索步伐，在不断的磨砺、反思中成长，在深入的研讨、学习中共进！
编辑：李孟丹
初审：刘晓敏
复审：于英丽
终审：常书军