未雨绸缪，乐启新程。为了更有效的开展数学教学工作，实现教学工作的精细化管理，2024年3月18日，数学学科部全体老师齐聚一堂，开启了新学期的工作会议。
会议第一项是马应龙老师和马小花老师的同科异构，这两位高三老师给我们呈现了精彩绝伦的高三二轮复习课《解三角形中的最值（范围）问题》。马应龙老师让学生感受到学习数学不仅是一种知识，更是一种思维方式，高三数学更是承载了无限的创意与可能。让学生一起用数学思维描绘出美好。马小花老师讲课由易到难，细致入微，条理性强，善于启发诱导，让学生自己去探索去寻找。两位老师的课充分体现了同课不同构的特点！
随后，高三的刘爱红老师，彭海燕老师，王珮瑜老师进行了点评，首先，三位老师对两节课给与了表扬肯定，两位老师都能够紧紧围绕新课标，根据学生学情设计，以高考题为背景，精心设计问题串，引发学生思考和讨论，总结方法和结论。充分体现了学生是课堂的主体。同时，也直言不讳提出了许多不足之处。充分体现出高三老师共同学习共同进步，齐心协力，共创优异成绩的决心！
数学组的专家老师们也提出了宝贵的意见，马启军副校长以高考为前提，以学生为主体，提出应对学生回答给予评价，同时规范书写，提高学生的得分。李薇主任更是肯定了高三备课组对学术的探究，鼓励同仁们多提意见，充分体现集体备课的优势。侯启信老师更是提出要多关注高考热点问题，将数学知识与热点结合起来，体现出高考的情景化带入。马骏老师更是将评课提高了维度，提出将这堂课的问题延伸到函数问题，提出如何大单元教学，如何反套路教学，进而培养学生的核心素养。学科部的全体老师认真听会，感受着这高质量的数学“大餐”。
年轻老师们不需要外出培训，在家门口就听到了这么高质量的讲座，一个个马不停蹄的记录着。瞧，她们的听课记录记得多么认真。
最后，张国强校长也给与了很高的评价，提出数学组营造了良好的教研氛围，是新学期良好的开端，同时，也从四个方面提出了要求，希望数学组能百尺竿头更进一步！
迎春