百花休放艳，三月始为春。这是万物生长在季节，在春光静谧处，享一场语文的饕餮盛宴。
3月16日——17日，“教育梦”全国名师观摩活动在大家在热切期盼下如约而至，来自全国教育界的10位专家为省内各地的一线教师带来了一场场思想与智慧的盛宴。峡江县语文名师工作室的肖慧涛、宋语凡两位老师怀揣着饱满的热情来到南昌，参加了此次活动。
此次活动特邀“诗意语文”创始人王崧舟老师、全国特级教师王林波、蒋军晶等老师，以“基于学习任务群的小学语文课堂教学新路径探索”为主题，进行示范课和讲座。聆听课标最强音，探索课标新思路，把握课标新动向，践行课标新举措，与名家名师为伍，为老师们带来的不仅是试听的冲击，更是内心的震撼。
16日上午第一节观摩课，是由全国著名特级教师、上海师范大学教育学院兼职教授——蒋军晶老师带来的《手指》。蒋军晶老师的课程令人耳目一新，他用严谨又不失幽默的语言、环环相扣的教学设计以及新颖的课堂策略，让孩子深入体会课文语言的巧妙和文本背后的深刻内涵。
课后蒋老师进行了《任务群视域下的阅读教学》专题讲座，深入阐释了任务群教学的概念、特点，提出了开展相关阅读教学的有效策略及路径。蒋老师句句箴言，建议老师们要读懂文本，抓住文章的内在逻辑，不要走偏了方向，流于表面。真是发人深省、令人回味。
第二节课是陈琴老师带来的《采薇》。陈琴老师是全国著名特级教师、当代素读经典课程创始人，被媒体誉为“百年来素读经典课程第一人”。这是一堂别开生面的语文课，陈琴先是以“声调”为主题，传授给孩子们“一字一音”的方法，教孩子们学习以声调来吟诗。现场不仅孩子们兴致满满放声高歌，老师们也深受感染，不由自主地加入了“合唱”。在朗读、吟诵中，陈琴老师让孩子们情不自禁地随她走进诗中的世界，领略到了《诗经》的魅力。
陈琴老师的这一堂示范课，让人感受到了传统文化的魅力，她的讲座《经典里语和文的化用例举》，更是表现出她对于经典文化传承的良苦用心。
下午，江西省语文骨干教师何琴与江西师范大学附属小学二年级的小朋友带来了《神州谣》这一堂课。陈琴老师通过这首短小但内涵丰富的童谣，让学生领略了祖国的壮美河山。
接下来，全国著名特级教师，江西省教育厅教研室语文教研员徐承芸以《课程视域下小学语文作业设计思考》为主题，开始了长达两小时的讲座。徐承芸老师在讲述理论的基础上，引用多个实例，帮助老师们正确认识了什么是作业的内涵与价值，以及如何去设计好的作业。
接下来是由全国著名特级教师宋飞老师执教的《杨氏之子》，宋飞老师以“姓氏”为切入点，向学生普及了“姓氏”的内涵，用一系列的问题对学生循循善诱，充分体现了以学生为主体的教学理念，润物细无声地传授了一套完整的读文言文的方法，令人受益无穷。
授课完毕，宋飞老师又作了《从结构走向观念的单元整体教学实施路径》，为老师们今后的教学工作指明了方向。
17日上午的第一节观摩课，是由山东卫视《超级语文课》全国12强语文教师、深圳市优秀教师刘恋老师执教的《猫》。刘恋老师围绕着“爱猫”这一角度，带学生深度挖掘文中蕴含的情感，给孩子们播下了爱护动物、热爱生活的种子。她“追寻质朴率真”的教学理念深得学生的心，也让在座的老师们体验到真情实感。
王崧舟老师在老师们的最热切期盼中登场了。王崧舟老师是“诗意语文”创始人，中央电视台《百家讲坛》主讲人，全国特级教师，博士生导师，现任杭州师范大学教授。
王崧舟老师以充满诗意的语言，带着大家走进了季羡林的《月是故乡明》。这堂课虽是单篇教学，却与《走月亮》《月迹》这两篇课文联系起来，构成了一个完整的学习任务群，将“月”这种中华文化中的典型文化意象与孩子们共同分享。整堂课的教学环节环环相扣，听起来酣畅淋漓，不仅是孩子们，台下的老师们也听得如痴如醉。
《月是故乡明》观摩课结束后，王老师又作了《语文要素与大概念》的专题讲座，让原本对于这些抽象概念一知半解的老师们茅塞顿开。短短半小时的分享，有高度有深度，值得好好学习领会。
下午的第一节课是全国著名特级教师潘文彬老师执教的《绿》，他全程以问题为导向，让孩子们通过提问的方式深入思考，由浅入深体会文中的诗情画意。他在《为了儿童的语文学习》讲座中，以自己执教的《绿》为例，强调了创建“儿童问学课堂”的重要性。
接下来是由全国著名特级教师王林波老师执教的《蜜蜂》，这样一篇有些枯燥的说明文却被王林波老师讲活了！
王林波老师以幽默风趣的语言，让课堂变得轻松活泼，引导学生将自己的童真童趣都表现了出来。面对同学们的妙语连珠，王林波老师总能轻松应对，展现了极高的个人素养。整堂课下来，不仅课堂上充满欢声笑语，台下也是笑声不断、掌声雷动。王老师让学生在快乐中汲取知识，让老师们看到了课堂的无限可能。
精彩的课堂背后是知识与理论的积淀。王林波老师分享了《学习任务群的课堂实操误区及对策》，阐述了语文学习任务的本质是真实情境下的语言文字运用，并详细地传授了设计任务群的方法，令老师们获益匪浅。
最后由全国著名特级教师徐俊老师带来《短时三首》观摩课。徐老师通过有梯度、有层次的探究式学习，在反复诵读的基础上品味生活，感悟诗歌的情感。最后徐俊老师作了《走向真生活和真语文的小学语文作业设计》的主题讲座，细致分析了每个学段语文作业设计思路，给老师们在探索的道路上点亮了航行明灯。
携一缕初春之风，赴一场智慧之约；拨开一团教育的迷雾，开启一场变革之旅。通过本次观摩研讨活动，“真教育”的种子已在老师心中萌发。小学语文名师工作室的老师们将以本次学习为契机，不断提高自身专业水平，与时俱进贯彻落实新课程方案，切实把新课标中的新理念、新要求具体落实到课堂教学中。让我们共同守望教育，共期一路繁花。