小学——一直从老师口中听到，我们即将成为小学生了，去到一个新的学校，学习新的知识，认识新的朋友……真期待啊，我的小学会是什么样的呢？
今天，我们就出发去到老师口中的我的小学，一路上我们欢声笑语，温暖的阳光照在身上，路边的小花也随着微风轻轻摇动着身体，不一会儿就到达了我向往的小学
小学的老师来到校门口迎接我们
我们被带到小学的教室里，虽然都是教室，但是这里和我的幼儿园有着很多不同的地方……
教室里有大大的电子白板，有老师的讲台，每个小朋友都有配套的桌椅，桌子还带着可以摆放课本的桌洞，看着哥哥姐姐书桌上的书，啊，真想快点成为小学生呀
我们和哥哥姐姐一起参加了升旗仪式，学着他们的样子，我们也向着国旗敬礼
原来，戴着红领巾的就是少先队员呀，真神气啊，等我上小学了也要成为一名少先队员
在吴老师的带领下，我们即将去到多功能室参观，我想，这里应该有着更新奇的玩意儿
有哥哥姐姐在上音乐课，在这里，也和幼儿园不一样呢
哇，这是什么呀，为什么桌子上会有水槽和水龙头呢？
原来这里是可以做实验的科学室，等我成为小学生了，我一定要到这里一探究竟！
电脑室里一台台摆放整齐的电脑不只是玩游戏的一种工具，这里面还有无数有用的知识，听说小学里还有电脑社团，我也想成为其中一员，学习更多的电脑知识
孩子进入陌生的环境生活和学习，内心会有恐惧和不安，我们要做的就是让孩子充满期待地进入小学。对孩子关于上小学的各种疑问，有针对性地解决。比如：有的孩子想知道教室里有没有厕所，着急上厕所怎么办？小学生下课以后要干什么？书包里都有什么？等等……幼小衔接活动帮助大班孩子全面、直观地了解小学的生活、学习环境，寻找幼儿园与小学的不同之处，了解小学生活，获得积极的情绪体验。