以“问”定教，以“法”促学—【托里一小语文教师人教云教研活动】

为贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》要求，共同探讨如何在各学科中落实核心素养的目标要求，帮助我校语文学科教师切实提升课堂教学质量，促进教师专业成长，2024年3月19日，托里一小语文学科组积极参与了“人教云教研”网络教研活动。

语文学科的老师们聚精会神地观看课例《夜间飞行的秘密》并汲取专家讲授的教学经验边听边做记录，充分利用此次学习的机会提升自我。

上海市虹口区凉城第三小学岑桢老师的课例《夜间飞行的秘密》通过有效的发“问”，学生的求知欲完全被激发了，岑老师从写法的角度提出问题，有效的突破了难点，帮助学生理清了句子之间的关系。在教学中，岑桢老师更多的是一种示范，前半部分半扶半放，后半部分更多的是方法的引导，从而使学生学会了联系生活经验思考课文的内容，也让老师们明白了“问”在教学中的重要性。

观看课例结束之后，特级教师薛峰的讲座《以提问促理解，彰显策略教学的价值》为我们指引了阅教学的方向：在阅读教学中善于设计有效的问题，经过长期有效的训练，学生的阅读一定会得以提高。

叶圣陶先生说过:“教是为了不教”，愿老师们能从此次“人教云教研”网络教研活动中学有所获，提炼方法，不断内化，在阅读教学中巧设问题情境，不断训练我们的学生，让孩子们乐于问，敢于问，善于问！让我们的阅读课堂锦上添花！