随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，积石山县双语小学的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。2024年3月18—20日积石山县双语小学召开教学质量提升研讨会。在活动中，老师们结合自己多年的教学经验，分享了一系列行之有效的提升教育教学质量的新方法、新策略。
会上，教研组以年级组为单位，讨论提升教学质量的好方法，并将讨论成果写在A3的白纸上，展示在黑板上，教师代表进行讲解。
语文组教师代表分享经验
语文学科教师提出:一要持之以恒培养学生良好的习惯；二要严格落实教学常规，夯实学生基础，用扎实的过程为优异的质量提供保障；三要多用鼓励性的语言激发学生的学习兴趣；四要坚持问题导向，对症下药，坚持“一生一策”的个性化教学，不抛弃、不放弃任何一名学生；四要增强责任心，对学生要多一份爱心、耐心，认真做好后进生的转化工作，确保每一名学生在现有的基础上能有所进步，让学生真正享受教育公平、均衡发展。
数学组教师代表分享经验
数学学科教师表示：一是加强课堂管理，激发学习兴趣，提高教学效率；二是充分考虑学生的兴趣和需求，选择与学生生活经验和实际情境相关的问题；三是注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力；四是鼓励学生主动参与课堂活动，提出问题和解决问题。教学质量需稳抓，内外训练要抓牢，利用分层教学因材施教，做到练重点、练能力、练规范。
英语组教师代表分享经验
英语学科教师指出：首先，学习英语一定要抓好基础知识，词汇是语句的基础，语句的读写是语用的基础。其次，三年级字母的教学要扎实到位；四、五、六年级课堂中的针对性讲解和训练要落实到位，还要加强学生书写语篇的能力，在日常的课堂中不断渗透。最后，作业要进行分层设计，因材施教。
春天是播种的季节，也是希望的季节。本次教学质量提升研讨会的召开，不仅仅是老师们交流教学中遇到的难题，更是分享教学经验的过程，在今后的工作中我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高。全体教师将不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，努力谱写双语小学教育的新篇章!
编辑:张金金
初审:马艳萍
终核:马明宏
