为切实加强课堂教学过程管理，打造扎实高效的常态课堂，促进教学常规管理，进一步提高课堂教学质量。3月19日至3月21日，太村镇文家小学开展了新学期听评课活动。
李巧能老师充满激情地引领我们走进朱自清的《匆匆》，让我们感受时间的流逝和人生的短暂。同学们积极参与，思维敏捷，用生动的语言诠释了自己对课文的理解。老师则耐心倾听，给予肯定和鼓励，让学生在轻松愉悦的氛围中收获知识和成长。
张利萍老师的授课内容是四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》，这是一篇科普类的说明文。张利萍老师用通俗易懂的语言向孩子们讲解什么是纳米，什么是纳米技术，虽然很抽象但张老师却能把孩子带进科技的大时代潮流中去，激发了他们对科学技术的向往和热爱之情。
鲁婉霞老师讲的是二年级语文《一匹出色的马》。鲁老师能根据低年级学生的年龄特点和学习方式设计教学活动。本文写景与叙事交融，鲁教师在讲解时巧妙地将自然风景和生活趣事融为一体，把孩子们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情景中。
邵亚丽老师教授的是四年级数学《三角形的内角和》。整个教学过程邵老师通过测量，撕拼与折纸等实验操作，让学生获得直接体验，从学生的直接经验出发，多角度探究并证明了三角形内角和等于180度，突破了本节课难点，渗透数学转化思想，注重培养学生的数学素质。
第艳艳老师的授课内容是六年级数学《比例的应用》。第老师通过耐心讲解、交流，练习，总结比例的基本性质、引导学生运用比例来解决实际问题等多种方式，逐步引导学生深入了解比例的知识。她还设计了一系列富有启发性的问题，让学生在解决问题的过程中理解比例的意义和计算方法。
王亚妮老师教授的是五年级英语第二单元《Spring Is Coming》。本节课以新课程标准理念为指导，任务型活动贯穿整个课堂，真正体现了以学生为主体的教学模式。从整节课来看，有效提升了学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。
听课后全体听课老师和执教老师进行了评课交流，让执教老师先反思得失，其他听课老师再深入研讨找出问题进行剖析，从而促进执教的教学反思，提高观摩者的看课能力，实现以教研促进教学的活动目标。
教而不研则浅，研而不教则空。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。文家小学教师们将继续潜心教学，坚守课堂“主阵地”。
2024年3月22日