深耕细研,携手成长,立于春始,不负春光。
为充分发挥骨干教师的示范引领作用,进一步提高教师专业素养和教学能力,加快教师专业成长步伐,第五师东片区校际共同体开展了骨干教师示范课活动。3月18日,九十团学校承担6名骨干教师示范课展示。
九十团学校认真组织,学校老师积极参与,约120人次参与了学习观摩活动。九十团学校的兵地联盟校博乐市第九中学一行八人也积极参加了此次教研活动。
九十团学校江春燕老师执教二年级下册语文的《我的好朋友》。
八十三团一中邓贝老师执教五年级下册语文的《杨氏之子》。
八十三团二中杨增辉老师带领四年级学生进行了整本书阅读活动——《十万个为什么?》。
九十团学校颜英老师执教二年级语文下册的《匆匆》。
九十团学校陈春燕老师执教八年级语文下册的《大雁归来》。
八十三团二中冯伟老师为六年级学生带来了一堂精彩的劳动课《手工制作美化教室和校园》。
六名骨干教师教态自然大方,教学过程井然有序,过渡自然,能够完美的把控课堂节奏,引导学生突破本堂课的重难点。语文课上注重培养学生的语感,通过多形式朗读,让学生知道如何断句、停顿,读中理解,读中感悟,激发学生学习文言文的兴趣,联系上下文来进行翻译,抓住重点语句,有效地突出重点,突破难点。劳动课上通过分组合作,学生之间可以相互学习、相互帮助,共同完成任务。同时,互动交流环节也让学生有机会展示自己的作品,增强了他们的自信心和表达能力。
听课过程中,老师们以学生视角、观课教师角度两个维度认真聆听,用心记录。
示范课展示结束后,各位评委纷纷分享自己的观课感受,从教学的展示、小组自主合作学习的落实,教学一体化的体现等方面对六位骨干的课堂教学结构、师生活动和学生听课效果等,进行了精辟地总结点评,肯定了课堂的成功之处,提出了要树立以学生为主的课堂,落实发挥学生的主体作用,逐渐形成环节清晰、目标明确、评价贯穿、素养为本的课堂教学常态,从而促进教师的专业成长,提升课堂教学效果。
图文:九十团学校教研室
审核:李卫玲