美术，是一种无声的语言，它能够触动人的心灵，引发共鸣。每一幅作品都是孩子们情感的表达，是他们对这个世界的独特表达。
本次课例基于人教版四年级下册课程《吹塑纸版画》而设计，教师讲校园植物与吹塑纸版画相融合，这也是本次课题的主要研究方向，综合版画的教学实践与探究。在教学中学生表达出了对版画的喜爱，认真听课积极探索，让我看到了课题研究的意义——在教学实践中，发现问题并解决，从而不断提升教育研究的方法，找到适合学生发展的道路。
教师对植物线描进行讲解并示范
学生绘制线稿
学生在吹塑板上刻版
添加颜料并印制
完成作品并展示
通过这词课题研究让我学生发现植物与版画的美，陶冶情操并培养学生热爱自然的价值观，通过此次课程的学习，学生对于美术画种有了更多的了解，打开了视野并提高了审美，也让他们更加乐于探索美术世界的宝藏。