入校调研解困惑 统编教材稳推行——记前旗教师发展中心至前旗一小调研活动

　　散丹高娃校长对发展中心一行领导致欢迎词。散校长说，发展中心各位领导及研训员们莅临我校调研，使我校的教育教学工作如沐春风，如遇雨露。恳切渴望发展中心的领导们对我校的教育教学工作提出宝贵意见，进一步提高我校的课堂教学水平，提升教学质量，使得前旗一小的教育教学迈上新台阶！

闫秀丽老师六年级语文课堂——《寒食》

刘雪寒老师六年级道德与法治课堂——《学会宽容》

杨金辉主任、散丹高娃校长及研训员们一起听课

　　评课环节由发展中心张荷花副主任主持。两位研训员老师对课堂教学中的亮点及不足做了详细的剖析与建议。课堂教学都能够以新课标为导向，注重学生核心素养的培养。教师在授课的过程中，注重知识拓展，从所讲知识的一点拓宽到一连串的多个知识点，并能从广度中提深度，关注学生的兴趣与思辨能力，学生参与度高，学习兴趣浓。

王明武副校长以“统编教材稳推行，教学质量显提升”为主题，从我校的统编学科教学进展、师资队伍、亮点工作、新学期工作进展四方面逐一展开说明。（一）教学进展情况：校长带领全体领导和统编学科教师研究统编教材，共同探索统编教材背景下的课堂教学。  并严格开足课时及课后服务补教。（二）师资队伍情况：在加强队伍建设的基础之上配齐配强师资。我校现有50个教学班，49个民族语言授课班级，1个通用语言授课班级。配备50名统编语文教师，12名专职统编道德与法治教师。（三）亮点工作总结1.大胆尝试改革细化管理。 2.常规教学管理做细做实。打造“4422X”专题校本教研模式。通过课改引领提升质量采取学生分级分层辅导，进一步优化作业减负提质。3.校本教研促进教学质量我校开展“六课”活动提升教师素养。开展特色活动丰富多彩：以学科为载体，开展各项丰富有意义的学科节活动，打造“1+X”学科节模式。四月我校将开展第二届“缤纷语文 阅读悦享”主题语文学科节活动。

　　杨金辉主任对我校统编教学推进情况给予高度评价与认可，并与业务领导们一起交流探讨在教学中的困惑，在培训上的需求方向。

        杨金辉主任说，通过听我校对统编教材推进工作的汇报及听课后的感受，用三个“力”来评价我校带给她的感受：前旗一小管理团队上有魄力，领导层能够精准分析校情、师情、学情，做事有理有据；教师队伍上有活力，教师学科队伍组建上虽复杂，却能够注重学科引领，讲课有模式，教研有工程，学习有方法，在“大语文”时代，以“语文节”为契机，把读书作为一件大事来抓，能够提升教育教学质量，有独到的见解和做法；学生的学习上有动力，课堂上学生参与度高，思维活跃，能够主动学习。

　　散丹高娃校长对杨金辉主任给予我校的高度评价及研训员老师们中肯的建议表示感谢。散丹高娃校长说，本次入校调研工作工作务实、高效，针对性强，对提高我校教学质量，促进学校自身发展意识有很大的帮助，对引导帮助教师的业务能力起到了良好的促进作用。在此次调研的基础上我们会强动力、明重点、谋发展。前旗一小会一直努力于扎实推进教学的基础上乘势而上。在教师发展中心的正确引领下，全体任课老师的齐心协力、共同研究、共同努力下，前旗一小教学定会开出新局面。