个人小档案
孟艳萍，毕业于中国石油大学胜利学院学前教育专业，2023年考入高唐县第一实验幼儿园工作至今。
我的奋斗目标
教育理念:师德为先，热爱教育事业，关爱且尊重幼儿。
教育方法:游戏法，将游戏和教学结合在一-起，在游戏中学习;榜样示范法，自身言传身教，或者将表现优异的幼儿树立为优秀榜样，引导幼儿观察学习;角色扮演法，让幼儿身临其境，潜移默化的影响幼儿,让幼儿更好成长。
行动策略:平时在学习或者活动过程中，对个别幼儿出现的问题及时教育。明白自己对幼儿的要求，分清是对个体提出的还是对群体提出的。若是前者，可以私下和幼儿去说;若是后者，要大声说出要求，让全班幼儿都能听清楚。让幼儿进行小组合作时，给与幼儿自行解决问题的空间，可以建议他们商量一下合作过程中的分工。活动前，向幼儿说明规则，介绍清楚，活动材料，尽量保证材料充足，让每位幼儿都有机会玩。在活动过程中，认真观察幼儿，并且强调安全问题，保证每位幼儿的安全。在活动结束后，提醒幼儿将材料放回原位，仔细收纳整理。
现状分析
我从事教育工作时间为1年半左右，这几年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，经过幼儿园多次培训，不断努力，逐步创新。在思想上和工作中得到了一定的进步，在教学工作上，能有针对性的备课、备材料、备幼儿，并做好活动反思，积累了一定的工作经验。
优势: .
1、一年半的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
2、有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲
不足:
1、家长工作，由于我性格性格使然，主动性不够,加上以往与我配班老师年龄较长，家长也乐于和他们交流，因此，我和家长的接触较少，交流少，不擅长家长之间的纠纷调解，也不善于指导家庭教育。
2、虽然有教学经验，但是对于计算机运用及现代教学技术不熟练。
个人专业成长规划具体目标
第一年：
1.尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力。
2.努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握小幼儿的年龄特征和发展特点。
3.继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
4.多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化。
5.每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好。
6.主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
第二年：
1.在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和幼儿创新片段的习惯，学会积累，学会研究。
2.充实教学基本功，始终做一个学习型教师，多渠道、多领域学习，加强学科知识能力和教育理论素养，并将自己的专业知识运用于实际教学中。
3.积极参加教科研活动，积极思考，并做好笔记虚心学习。
4.扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，学会听课评课，分析教材的重难点，根据幼儿的发展和兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践，经常与经验丰富的教师交流沟通，学习组织幼儿和与家长沟通的有效方法。
5.充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。
6.重视多媒体的学习，学习制作多媒体课件来辅助教学。
7.及时向家长反馈幼儿的阶段性表现。
第三年：
1.在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。
2.提高自身的教育技能技巧，如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。
3.自觉遵守教师职业道德，正直诚信和保持职业谨慎的态度，并且终身学习。