龙行龘龘  项目赋能——大同二十一中七年级寒假项目化作业展示

辛彦
创建于2024-03-19
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         新春佳节到,祥龙舞新岁。 为进一步落实“双减”政策,培养学生的综合素养,我校七年级各学科教师本着“快乐体验,躬行求真”的原则,为学生提供了营养的作业套餐,集知识性、综合性、探究性于一体,注重多元化和实践性,学生走出课堂,走进生活,积极探索,创新设计,度过了一个充实而快乐、健康而有意义的祥和年。

语文篇

        春节是中华民族的传统节日。节日期间,学生纷纷为好朋友送上了新年祝福,还与家人们积极参与并记录了热闹非凡的年俗活动,分享感人瞬间,感受喜庆团圆的中国年。除此之外,他们走上街头,探寻品鉴最美春联的同时,也亲自为班级拟写了他们心中独一无二的的春联。好一个多姿多彩的祥龙年,真是情意十足,精彩纷呈。

        除此之外,假期里,七年级学生阅读了名著《骆驼祥子》,在阅读中孩子们仿佛回到了20世纪20年代的旧中国北平,在街头遇见了那个体面、要强、健壮的青年人——祥子!在祥子的“三起三落”中,孩子们随着他一生的起起伏伏,认识了一个勤劳踏实的“大个子”,也认识了一个自甘堕落的“个人主义末路鬼”。

数学篇

        数学来源于生活,又服务于生活。为了进一步提高学生自主学习和动手探究能力,寒假期间,同学们根据自身家庭过年购物清单,估算家庭购物预算,精心设计购物预算规划表,并且撰写了关于购物预算规划的总结报告,分享自己的心得体会。此次活动极大提高了学生“学数学、用数学”的意识和能力,使学生在实际生活中体验到了数学的乐趣。

英语篇

        为了更好地贯彻新课标要求,培养学生“学习结合、用创为本”的英语学习活动观,七年级英语寒假作业以“Enjoy shopping,Enjoy life”为主题,通过师生交流、实地考察,分组实践等形式,学生制作购物清单,前往超市购买所需商品,并以小老师的身份教身边的人学会用英语购物等,以项目化学习的方式引导学生在真实情境中解决问题,培养学生在学习英语和探究合作的过程中掌握解决问题的能力。下面就让我们一起欣赏一下学生们的英语特色作业吧。

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历史篇

        历史教师假期里组织了精彩纷呈的“手绘历史”活动,鼓励学生用一种全新的呈现方式来演绎中国古代史的灿烂与多姿!学生可谓是大显身手,同学们用精心设计与构思的手绘小报描绘了自己喜爱的历史人物、历史事件、历史时期、历史专题等等。每幅学生们精心绘制的作品都是图文结合,相互对照,让历史知识更直观可感,颠覆了传统历史科普的枯燥乏味。作品主体的绘画版面彰显了历史学科的趣味性,而概述文字的部分让读者对该段历史有了整体的把握。同学们的作品画工惊艳,融合了丰富的历史知识,智慧地呈现与讲述着一段段鲜活的历史,引人入胜。

地理篇

        寒假期间,学生观看了《七个世界 一个星球》,该剧讲述了在七大洲繁衍生息的各种动物,数百万年前,不可思议的神奇力量将地壳撕扯得支离破碎,由此创造出七个蔚为壮观的大陆,时光荏苒,每个大陆都孕育了别具特色的野生动物。学生通过各种方式展示七个大洲不一样的地域特色,有趣片段的摘抄,总结区域特色动物,各大洲的绘图展示等多种形式有效地拓展了课外知识,为七年级下册学习世界地理积攒了丰富的知识储备,也极大的发挥了学生的主观能动性。

       本次项目化作业的展评,充分展示了二十一中七年级学生乐学善思的学习面貌和开拓进取的求学精神。祥龙昂首,万象更新,龙腾虎跃启新程,逐梦扬帆新学期,愿大同二十一中的同学们新年再接再厉,铆足干劲、奋勇担当,争当优秀“”龙”的传人。

编辑:辛彦

图片:辛彦、王晓雪、马凯悦、白美丽

             李淼、宋艳清、于秀娟、陈丽芳

             罗琼、李娜

审核:王俊英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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