为进一步落实教育“三常规”，深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，礼泉县逸夫小学于2024年3月8日起举办了为期两周多的教师赛教课活动。
本次赛教课竞技活动共有30名教师参赛，涵盖语文、数学、英语、综合各个学科。
下面，就让我们一起领略各位教师的课堂风采吧！
语文组
纵观课堂，语文组教师不但深入钻研教材，也能较好地落实新课标。课堂中教师引导，以学生为主体，使学生从被动接受变为主动学习。并且巧妙地将听、说、读、写有机结合，课堂延伸从课内到课外，既有广度又有深度。
比如：杜巧梅老师能够利用多媒体课件，调动学生多种感官参与并感悟教学。通过精美的插图，让学生认真观察，培养学生的观察能力。在教学过程中创设体验情境，引导学生积极、主动地参与课堂学习。课堂气氛活跃，学生学习的主动性也得到了体现。板书设计新颖，让人一目了然。
数学组
数学组教师课堂教学注重让学生在自主探索、合作交流、动手实践中去学习本课知识，课堂气氛浓厚。新课标落实得很好，教学目标定位准确，真正体现了以教师为主导，学生为主体的教学原则。
比如：郭妮子老师通过生活中的经历，从生活中发现角，认识角拉近数学与生活的距离，激起了学生探究的欲望。课堂上设计找一找，摸一摸，认一认，折一折。让学生从整体感知到角的顶点是尖的，角的两边是直的。由此促进学生对角的整体把握。
英语组
英语组老师课堂环节设计新颖，并利用歌曲导入、分组比赛、小老师领读等多种教学方法吸引孩子的注意力，活跃了课堂氛围，让孩子们在学中玩，玩中学。可见她们课前准备充分，教学设计十分用心！
比如：曹红红老师能够巧设教学开头，用一首英文歌曲调动学生学习兴趣，使学生快速进入最佳的学习状态；在教授对话内容时，老师应用听，说，问，答，演，练等模式让学生轻松掌握教学内容。在课堂中又利用多媒体设备来突破教学重点和难点，并且将文字、声音和图像等融为一体进行教学。
综合组
综合组各教师能紧扣各自学科特点，结合单元目标素养，灵活处理教材，因材施教，精心设计教学环节，以发展学生核心素养为目标，将扎实的基本功，创新的教学理念，丰富的课堂活动及多样的教学方法深度融合，展示出高质量的课堂和扎实的专业素养，展示着教师独特的育人理念和教学风采。
比如：赵春艳老师通过前一课的学习, 学生在 "时房" 这个自己热悉的地方观察并描述各种物质的特征，用途及其变化, 了解了认识物质总是在不断地变化的。 有些变化只改变了物质的大小和形态，有些变化则产生了新的物质，产生了新物质的变化叫作化学变化。 本节课学生通过实验的方法研究伴随气体产生而发生的化学变化，进一步确认没有新物质产生的变化是物理变化，产生了新物质 (如气体) 的变化是化学变化。
张欣老师所授《画中的线条》：采用多种灵活有趣的教学方法。引导学生感受、体验、观察线条的变化。播放贪吃蛇游戏视频激发学生学习线条的兴趣，通过摇摆跳绳的互动，使同学轻松掌握课堂重难点，利用同学课堂作业完成板书，使学生参与到美术活动中来，为学生创设一个适宜的环境，发展学生想象力，提高学生审美能力。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。本次赛教课的背后，是所有参赛教师孜孜不倦的精神追求。相信所有的参赛教师将以此次活动为契机，努力钻研，在以后的教育教学中将多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累。
向前进，我们永远在路上！