三月春光无限好，遍地黄花分外香。为有效发挥“三名工作室”的示范、引领作用，实现教联体学校、名师工作室联盟学校的共同提高和发展。2024年3月19日上午，王静小汉口名师工作室在薛集中学开展“送教下乡”活动。参加此次活动的有王静小汉口名师工作室相关成员，竹林桥和薛集中学语文、英语共60名教师。
课堂教学、精彩展示
“送教下乡”第一件事情便是“教”。本次活动语文学科由薛集中学曾秀华老师和来自四中小汉口名师胡巍丽老师带来的同课异构作文课《学习仿写》。
曾秀华老师以课本中的文章为例文，从仿写入手点及揣摩防写点和以例文来仿心理描写。指出仿写步骤可以从“读、找、思、仿、改”入手，为我们带来了一堂扎实、框架清晰的作文课。
胡巍丽老师以《背影》为范文，为我们带来了一场精彩的亲情类仿写写前指导课。胡老师幽默的语气充分调动了学生的积极性，引导学生寻找生活中的亲情素材。
英语则是由薛集中学的张吉超老师和河口四中教师小汉口名师张艳艳老师带来的同课异构课。
张吉超老师的课堂流程清晰、知识点训练细致到位，特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维。
张艳艳老师的课堂充满热情与活力，教学基本功扎实，整节课的教学思路清晰完整，教学设计丰富多彩，紧扣新中考的方向，把中考的要求融入到平时的课堂教学中，给我们以后的教学提供了非常有价值的参考。
研讨交流、说课评课
课堂展示后，语文和英语进行了评课活动。
王静校长，小汉口名师范丽萍老师，薛集中学教研组长刘娟老师对两位老师的作文课进行评课。同课异构同样内容展现出了不同的精彩。胡老师朴实有效，曾老师结构清晰。曾老师选择课文中的多篇课文，胡老师以一篇文章，师生互动的方式，调动学生思考积极性。引导学生从文本到生活、关注生活、热爱生活，从而进行写作。周教研总结点评并给予今后作文教学方法指导。
英语首先进入说课环节，张吉超老师和张艳艳老师分别讲述他们的教学思路和教后反思。
随后每位参与的老师都发表了自己的看法，大家畅所欲言，对英语教学进行了深入的探讨和交流。
“同课异构”让老师们清楚的看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了每位教师的教学思路，真正体现了同享、优势互补。相信通过此次活动，教师们能够学然后知不足，找准目标，彰显自己的教学个性，不断地促进自己的教学专业化成长，力争为第四中学教联体薛集中学校区教学水平的提高而努力。