为进一步做好我市2024届高考备考工作，深入研究和精准把握高考命题的指导思想和规律，从专业层面探讨高考改革方向，明确高三备考复习的目标和策略，切实提高备考复习效率，3月16日上午8时30分，为期一天的“西宁市普通高中2024年高考备考对策交流研讨会（英语学科）”在西宁市光华中学如期举行，西宁市、湟中区及大通县、湟源县各高中学校高三教师，郭彦芝高中英语名师工作室全体成员等126人参加了此次研讨会。
会议伊始，工作室主持人——西宁市教育科学研究院高中研究室郭彦芝副主任向与会人员简述了举办本次活动的目的、意义，并隆重介绍了本次讲座的专家——马国民教授。马教授曾连任三届《教学考试》杂志高考英语执行主编，是中国人民大学教育培训中心讲师、华中师范大学考试研究院特聘研究员，中国教师教育网培训专家，河南省教育评估中心基础教育特聘专家。作为高考命题研究专家，马教授对英语高考命题及高三备考复习均有深入研究。
随后，马教授为与会教师做了题为《2024年高考英语二轮高效备考策略》的专题讲座。马教授的讲座主要分为两部分内容，第一部分：把握考向精准备考，第二部分：科学规划赢在高考。
在上午的讲座中，马教授首先谈到了二轮复习备考的“关键词”，即时间意识、效率意识、增分意识、方向意识和精准意识，让老师们首先树立科学高效备考的意识。接着，马教授为大家介绍了全国各地新高考推进情况、深入浅出地进行了2023年高考英语试题考区分析及2023年全国高考省份各类试卷结构对比分析。马教授指出，认真研究历年高考试题，才能预测高考试题，找出其命题轨迹与规律，从而把握试题难度，预测高考最新命题趋势与方向，将高考备考与高考无缝衔接。马教授建议，二轮复习要多做高考真题，感受高考试题的深度与广度，这样有助于复习中把握好“度”，防止训练中片面追求偏、难、怪。同时，比较近年的高考题，找差别、共性及联系，以明确复习目标，开阔复习思路。之后，马教授细致地阐述了“高考英语命题依据”，并对2023年4套全国卷高考英语试题进行了全面且专业的评析。马教授针对听力、阅读理解、七选五、完形填空、语法填空专题，从近几年各类试卷中的考点细目入手，结合自身的多年教学实践和高考试题研究经验，给老师们提供了科学有效的二轮复习备考思路和建议。
下午13：30—16：00，马教授针对高考中短文改错和书面表达的备考复习思路和方法，继续为老师们传经送宝。马教授强调，二轮备考最好以专题知识为主线，以单词复习、语法梳理、限时训练、综合训练、长难句分析等为副线，以高频考点为焦点，构建立体的知识网络，总结考题规律，点拨答题技巧，通过大题量专题限时训练，有效培养学生知识迁移能力和运用所学知识综合分析解决问题的能力。最后，马教授总结到“成功没有捷径，但努力一定要有方法”，并预祝西宁市高三学子2024年高考取得佳绩。
马教授的讲座幽默风趣、扎实有效，具有很强的实用性和针对性，给出了很多具有实际操作性和可借鉴性的备考建议。与会教师纷纷表示，这些经验和成果对于高考备考工作具有指导作用和参考价值。
最后，会议主持人郭彦芝老师对本次研讨会进行了总结。郭老师感谢马教授严谨认真、语言质朴地为大家呈现了一场接地气、务实的专题讲座，也感谢老师们认真学习交流的态度。郭老师指出，高考备考工作是一项长期而艰巨的任务，需要广大教育工作者共同努力，不断创新和完善备考策略。同时，她也希望与会教师能够将本次研讨会的所学、所思、所想运用到实际教学工作中，为提升高考备考质量付出真心的努力。本次研讨会为西宁市高中英语教师及工作室成员及学员提供了宝贵的学习机会，相信在大家的共同努力下，2024年高考一定能够取得更加优异的成绩。