为增强我院师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验师生应对突发事件的组织能力，掌握在险情中迅速逃生、自救、互救的基本技能。我院于2024年3月19日组织师生一千余名在A栋宿舍楼组织开展消防安全教育和紧急逃生演练活动。
本次演练共有2项内容：
1.紧急疏散演练
2.灭火演练
下午3点消防演练正式开始，随着烟雾的蔓延和消防警报声的响起，疏散组第一时间赶到现场， 按照预定线路，进行紧急疏散。
逃生演练
学校按照预定方案进行，在火灾警报声中演练正式开始，各班主任和执勤教师立即到达指定岗位，组织学生以最快速度有序走进楼道，向紧急疏散点逃生。
参与逃生演练的学生用手帕、衣物沾湿后捂住口鼻，低着头、弯着腰，在老师带领下沿安全路线有条不紊地进行撤离。全体师生疏散到安全区域后，迅速清点人员并及时上报，整个过程紧张有序。
最后，在专业老师的指导下，师生共同参与演示灭火器的使用方法。
灭火器正确使用方法
提：首先，手提灭火器的提把，确保灭火器处于水平垂直的状态。
拔：接下来，拔掉灭火器上的保险销，这是一个重要的安全措施，必须执行。
瞄：然后，站在距离火焰大约3至5米的距离，用灭火器的喷管瞄准火焰的根部。
压：最后，按下灭火器的压把，这样可以启动灭火器，使其喷射出干粉或其他类型的灭火剂进行灭火。
在面对火灾初期或微小火情时，要沉着冷静，用好灭火器，确保及时扑救。
模拟演练
如果有受伤同学应评估伤势严重程度在火灾中,伤员的伤势可能各不相同,医护人员需要根据情況对伤者进行伤势评估。伤势轻微的伤员可能只需简单的处理,而伤势严重的伤员则需要紧急救治。
医护人员应根据自身急救知识和经验,判断出伤者的伤势程度,为后续处理提供指导。
演练结束后张思婕副院长作出总结讲话，首先张院长肯定此次演练活动圆满成功，对大家积极组织表示感谢，同时指出消防应急演练，是我们提高应对突发事件能力、保障生命安全的重要手段。通过今天的演练我们不仅在实践中学习了消防知识，掌握了灭火技能，更在紧张的氛围中锻炼了我们的应激反应能力和团队协作能力。但是，我们也要清醒的认识到，演练虽然取得了成功，但是并不代表我们就可以高枕无忧。在日常的工作学习中，我们还需时刻保持警惕，严格遵守消防安全规定，确保消防设备设施完好有效，做好日常的安全检查和隐患排查，时刻做到警钟长鸣。