时光知味，岁月沉香。阳春三月，正是学习好时节。2024年3月19日上午，海口市龙华区教学研究室组织龙华区属学校全体小学语文老师参加了2024年海口市龙华区小学语文优秀试卷评比暨提升命题能力培训活动。
微雨的清晨，给人带来丝丝凉意，但老师们学习的热情高涨，早早地来到会场，工作人员有序地组织老师们入场签到就座。因场地问题没有到达现场的老师们，也在线上积极参与学习。
活动伊始，主持人安琪老师向我们隆重介绍出席本次活动的领导梁晓萍老师，以及主讲嘉宾冉茂娟老师。
命题常识
冉老师围绕着“用好'指挥棒'，定好'风向标'”这个主题，从“命题常识”“命题内容”“命题方向”“命题技巧”等方面向我们娓娓道来。
冉老师用风趣幽默的语言，强调了研读新课标的重要性，在素养导向下，情境导向是命题新趋势，也是对教师专业发展的促进。命题要依纲据点、力争涵盖面广、目中有学生、适量适度的原则进行。命题时要先研读样卷、把握目标、梳理内容、制定计划，再着手命制、最后反复验核。
命题内容
接着，冉老师从字音、字形、词语、句子、积累、口语交际、综合实践、非连续文本、阅读和习作的考查，阐述了解命题内容可以有效促进教师的教和学生的学，让教学更加符合学情、也更高效。特别强调在习作教学中，要勾连生活、读写结合、想象创新。引导学生广泛阅读时，更要引领学生关注生活。
命题方向
紧接着，冉老师以2023年《中国高考指南》为例，强调命题不能脱离生活情境：无价值不成题、无思维不命题、无情境不成题。她通过多个案例进行强调，希望老师们在命题时重视价值观的引领、情境的创设、关注思维的过程和创造能力的考查。
命题技巧
最后，冉老师从阅读题出发，指出阅读题常见问题，以及命制技巧。用丰富的理论知识支撑命题，导向核心价值素养。用命题去引领方向，用命题去引领教学，用命题去促进老师的教和学生的学。也殷切期盼我们每一个从教者都要掌握相关的命题知识和提高命题能力。
在整个培训活动中，冉茂娟老师以“新课标”为依托，深入浅出地给我们讲述了命题的重要性，以及如何进行命题，为我们今后的教学指引了方向。
与会老师专心聆听，认真记录。“仰高笃行，知新致远”。只有不断地提升自己的能力和素养，知行合一，方能达到卓远之境界。
活动的最后，梁晓萍老师进行小结，指出策划此次活动的意图是为了以学促教，命题方向也是教学方向。她强调，冉老师的专业高度值得我们瞻仰，她对专业的责任感值得我们学习！本次讲座，目标聚焦、理论与实操相结合，能够给予老师们深刻的启发，具有很好的引领作用。最后，她语重心长地提出，新时代对老师的高要求，需要我们更加踏实学习、爱岗敬业、教书育人，争当合格、优秀、卓越的教师！
“ 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光”。核心素养导向下的命题设计与实施，不仅要求我们具备深厚的学科知识和教育理论素养，更要求我们具备敏锐的洞察力和创新精神，以更加开放、包容、多元的视角来审视和设计命题。我相信，在我们不断地学习、交流、反思和实践中，一定能够探索出更加科学、合理、有效的命题设计与实施路径，为学生的全面发展提供一种有力的支撑和保证。