"草树知春不久归，百般红紫斗芳菲"，在这阳光明媚，花草争春，飞鸟鸣啼的学期初，3月11日上午，卫庄小学再一次开启了课堂展示活动。三年级冯少明老师展示了《守株待兔》一课。
“非读书，不明理。”读书可以帮助我们丰富知识，更重要的其中还蕴含着无穷的道理。《守株待兔》正是一则通俗易懂的寓言故事，可以让小朋友们明白一些生活的道理。
冯少明老师先从单元导读入手，详细明确了本单元的语文要素及任务。读懂一则寓言我们不光要读懂这个故事，明白其中的道理，更要将它融入生活，成为自己内心的一部分。
接着通过“鹬蚌相争 渔人获利”这个封面小故事带大家了解了寓言故事的基本特点。让同学们对寓言有了基础的认识。接着三位同学主动分享了自己假期所读的寓言故事，不仅清晰的讲清楚了故事，更给大家带来了一个又一个发人深省的道理。
在老师和同学们的反复朗读后，大家都读顺了这篇寓言文言文。同学们通过看注释，联系上下文，生活经验……很多很多的学习方法，共同读懂了这篇课文的意思。
最后，同学们认真思考，得出了属于自己的道理。幸福的果实是等不来的，抱有侥幸心理，不努力不付出，把希望寄托于空想上，只会得到失望。
“学然后知不足，教然后知困。”公开课后，授课教师与听评课老师及时开展教学研讨。
评课活动中，各位语文老师围绕“如何把握教材知识内容、制定学习目标、制定评价任务、设计教学活动、调控课堂、设计板书”等方面都提出了自己建设性的意见。
“博观而约取，厚积而薄发。”冯老师公开课展示的并不仅是教师的个人风采，亦是教研组精诚合作的集体智慧，更是卫庄小学关注教师赋能发展的传承精神。都说“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。相信在卫庄小学这个优秀的团队中，我们的教师们能走得更高更远，欣赏到更加美丽的教育风景！