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学习借鉴求发展,反思对比找差距——侯集镇南片区小学数学教研活动

创建于2024-03-19 阅读472

师者,勤于学习,强于研究,方能有取之不尽的万瓢之水,育桃育李才能香飘逸远。

3月19日,侯集镇中心校如期举行了南片区小学数学教研活动,参加本次活动的人员有中心校王峰校长、李克主任、12所学校部分校长及三、四年级数学学科教师。

参加活动签到表

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活动开始之前,中心校王校长明确了本次教研活动的目标及要求,要看到优点,也要发现问题,要具体到那个学校,那个班级,真正做到学习借鉴求发展,反思对比找差距。

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活动进行第一项:作业展评

教研组各位成员针对各校的有效作业和有效作业做了认真细致的检查,并做好记录进行了打分。

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活动进行第二项:听课活动

  本次教研活动公开课是由我校三年级秦露老师执教的《两位数乘两位数》。秦老师教态自然,富有激情,语言生动有趣,课堂氛围活跃,条理清晰,内容环环相扣!

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在教学过程中特别关注学生对知识的吸收,学生能跟着老师思路学习,整节课学下来有收获,有惊喜,寓教于乐!

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活动进行第三项:作业展评交流及评课

课堂教学展示后,全体听课教师对本节课进行了深入细致的点评交流,大家各抒己见,从不同的角度提出意见。

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最后由中心校王校长对所检作业进行了反馈交流并针对作业提出了相关建议和要求。

1.一定要以提高成绩为准来布置作业,不要搞形式主义。

2.要提高作业的规范性和教师的示范性

3.抓好落实,特别是作业的二次批改,针对不同的目标学生布置不同的目标内容。

评课

首先由乔其营小学郭书伟老师、王营小学魏峰老师、刘营小学任莉老师等老师对秦露老师本节课的教学进行了评价。

最后由中心校王校长对秦露老师本节课进行了点评并针对课堂教学提出了相关建议和要求。

学生书写要规范

1.字体大小要规范

2.两个数之间间距要均匀

3.等号线要拉直

4.数位要对齐

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通过本次数学教研活动,老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧,增长了见识,提升了教学能力,在专业化发展中又迈出了坚实的一步!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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