师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。
3月19日，侯集镇中心校如期举行了南片区小学数学教研活动，参加本次活动的人员有中心校王峰校长、李克主任、11所学校部分校长及三、四年级数学学科教师。
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参加活动签到表
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活动开始之前，中心校王校长明确了本次教研活动的目标及要求，要看到优点，也要发现问题，要具体到那个学校，那个班级，真正做到学习借鉴求发展，反思对比找差距。
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活动进行第一项：作业展评
教研组各位成员针对各校的有效作业和有效作业做了认真细致的检查，并做好记录进行了打分。
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活动进行第二项：听课活动
本次教研活动公开课是由我校三年级秦露老师执教的《两位数乘两位数》。秦老师教态自然，富有激情，语言生动有趣，课堂氛围活跃，条理清晰，内容环环相扣！
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在教学过程中特别关注学生对知识的吸收，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
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活动进行第三项：评作业、评课
课堂教学展示后，部分教师对作业进行了深入细致的点评交流。
优点：
1.上交作业，有效作业数量齐全，教师认真批改。
2.周清有成绩登记，有分析。
3.老师有错题集。
4.有二次批改。
缺点：
1.上交作业用修改液。
2.部分学校上交作业次数不够。
3.学生的书写不规范。
4.错题集上显示答案，不方便打印。
5.上交作业封面填写不完整，书写错误。如：侯多一竖，县多一横。
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最后由中心校王校长对所检作业进行了反馈交流并针对作业提出了相关建议和要求。
1.一定要以提高成绩为准来布置作业，不要搞形式主义。
2.要提高作业的规范性和教师的示范性
3.抓好落实，特别是作业的二次批改，针对不同的目标学生布置不同的目标内容。
评课
首先由乔其营小学郭书伟老师、王营小学魏峰老师、刘营小学任莉老师等老师对秦露老师本节课的教学进行了评价。
最后由中心校王校长对秦露老师本节课进行了点评并针对课堂教学提出了相关建议和要求。
1.课堂上要关注学生书写规范，严格要求。
2.要注意学法指导，培养思维能力，实现解题思路最优化
3.习题形式不能单一，要多元化，能力是基于基础知识用科学的方法练出来的。
4.设置习题要有层次性，梯度性。
5.应用题要让学生先审题，读好题，理解题，抓住其中的关键词，养成读题，审题的习惯。
6.老师在讲课时，要注意数学语言的准确性和专业性。
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通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步！