视导促规范 规范促提升
宿城区教师发展中心到支口实验学校调研指导教学工作

宿迁市中小学教学研究室
创建于03-19
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        人间三月天,繁花满校园 。为进一步推进学校“三学”课堂教学改革,提升教师的教育教学水平,夯实教学常规管理工作,3月19日上午,宿城区教师发展中心一行七人来到支口实验学校,开展教学视导检查工作。

        聚焦课堂,精准把脉。课堂是教学的主阵地,视导组的成员们深入课堂,随机听课。随后,视导组成员与授课教师面对面交流,精准点评,对老师们既是肯定,也是鞭策。视导组详细查阅了学校教师教学资料、学生作业等,深入了解学校教学常规管理的落实情况。

        集中反馈会由区教师发展中心曹绪华科长主持,各学科视导专家对教师们的课堂教学及教学业务,在肯定亮点的同时也针对工作中的不足提出了建设性的意见,如课堂上要提高学生的参与度,要重视小组合作面向全体组织教学,实现课堂育人目标等。同时综合当前备考情况,高屋建瓴地对学科备考进行了科学指导,指出学科备考存在的问题,为老师们下一阶段的备考工作指明了方向。

       区教师发展中心陆彬主任肯定了学校的教育教学工作,同时也指出学校存在的问题,并根据学校实际情况,精准地提出了改进建议。一、持之以恒、坚定不移推进三学课堂改革,提升质量。二、聚焦毕业班教学管理提升。三、强化师资培训与引领,助推学校提质量。四、加强改善教学环境,吸引更多的学生家长关注学校。

       在听取视导组反馈意见后,支口实验学校书记、校长汪瀚表示,学校将以此次视导为契机,全体教师将深化三学课堂改革,打造有高度、有深度、有温度的课堂教学新样态,使学校的教育教学工作再上一个新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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