激扬青春，砥砺前行；塑造新时代青年体育教师

    张爽老师的课堂内容是障碍跑，学生需要通过教师精心设置的小栏架、跳箱等多个障碍物，要求以最快的速度安全通过。这不仅锻炼了学生的速度和敏捷性，还培养了他们的团队协作和克服困难的勇气。学生们在比赛中展现出顽强的拼搏精神，即使遇到困难也不气馁。通过这样的课堂，学生不仅学到了运动技能，更在挑战中收获了成长和自信。障碍跑课堂不仅是一堂体育课，更是一次心灵的历练。

    马雨佳老师组织了一堂生动的快速跑课程。在热身环节，她带领学生做与众不同的行进间热身活动，确保身体充分热身。接着，他详细讲解了快速跑的技术要点。学生们在操场上分组练习，教师不断巡视指导，纠正动作。他还组织了不同变化起跑方式的快速跑比赛，学生们热情高涨，竞争激烈。课程结束时，教师总结了学生们的表现，并鼓励他们将所学技巧运用到日常锻炼中，提升体能和速度，使学生们的课堂收获了很多知识。

      穆晟淇老师带领学生进行了快速跑的反应练习课堂，随着哨声响起，学生们如同离弦之箭般冲出起跑线。有的学生在听到哨声后稍作犹豫，起跑稍慢；有的学生则反应迅速，立刻起跑。在经历多次的练习之后，学生们的注意力以及反应都有显著的提高。通过这堂生动的体育课，学生们不仅提高了反应能力，还学会了如何调整自己的心态，更加自信地面对挑战。体育老师的严谨教学，也让学生们感受到了运动的魅力，更加热爱体育课。

      赵天齐老师组织了一堂充满阳光的接力跑交接棒方式的课堂。教师先从短距离逐渐变长距离进行练习，使学生们都能熟练进行交接棒，之后安排了一组检测比赛，在比赛中学生们像离弦的箭一样冲了出去，每个人都全力以赴，力争为小组争取更多的时间。接力棒在同学们手中迅速传递，大家的目光都紧紧盯着它，生怕出现失误。操场上，加油声、呐喊声此起彼伏，为课堂增添了更多的激情。

      在四位青年教师课堂结束之后，专家教师张跃强老师对四位青年教师的课堂进行点评、指导，肯定了教师的专业技能和能力后，又对今后的努力方向进行指导。同时又对全体体育组教师进行教研活动，针对于当前教学中的大单元教学、跨学科主题学习进行指导，使全体体育组教师都有着很大层次的提高。