为贯彻新课标理念，探究大单元教学，落实区教体局教育教学工作会议精神，发挥联研共同体辐射带动作用，推进课堂教学教—学—评一致性的达成，3月20日，薛城区矿建路小学联合大吕巷小学、西南联校、岩湖小学、茶棚小学、小营小学、六炉店小学开展了语文学科大单元教学研讨活动。
课例展示
第一节课《写作品梗概》
赵柳莺老师执教的是六下习作二《写作品梗概》，本单元的单元主题是“外国名著”，一上课就以单元导语页入手，让学生明确了习作目标。并围绕学习目标精准设置了任务群：
任务一:回顾所学，理解梗概；
任务二:结合课文，学习梗概写法；
任务三:结合写法学写梗概；
任务四:结合写法评价修改。
这四个学习任务以课文为范例，进阶驱动梳理写法，并学以致用当堂习作，并罕见的当堂进行评价修改，完全的落实了学习目标：
1.理解梗概定义以及特点。
2.借助课文，学会写作品梗概。
3.学以致用，运用方法学写作品梗概。
真正做到了教—-学—-评的一致性！
第二节课《四个太阳》
庞娜老师执教的《四个太阳》。四个学习任务，进阶式的任务驱动，凸显学生的主体地位，学生学得积极主动，兴趣盎然。在朗读指导中，庞老师充分发挥教师的示范引领作用，在范读中让学生发现长句子的断句法，停顿法，授之以渔，学生习得方法。并把“一笔一画”教写字，落到了实处！
参会教师认真聆听，从优秀教师身上找优点，从自己身上找不足，为今后的教育教学工作指明了方向。
评课研讨
精彩的课堂结束后，听课老师认为这些课充分展示了授课教师的业务水平和专业风采，体现了新课程改革下的新理念、新教法所赋予课堂的新活力。
通过本次活动，有效促进了联研学校间的沟通交流，使教师视野得到拓展，教学策略得到提升，教学水平得到提高，同时推动教研活动有效深入开展，为教学质量的全面提高保驾护航，真正实现了资源共享，优势互补，开启了“双减”形势下高效课堂的新征程。