为做好2023年秋玉林市八年级地理科目初中学业水平专试适应性质量检测质量分析及2024年中考备考研讨工作，充分发挥考试评价的导向功能，进一步提高初中教育教学质量，3月19日在玉林玉高附属中学召开全市中考复习备考研讨会。
会议共三部分内容：
第一部分：
由经验丰富教师分享各校备考经验。
一、玉高附中毛老师：
1.日常教学：精讲精练。
课堂安排学生课前读书，展示课堂目标，让学生明确课堂任务。课后教师平时找资料，做试题，提高业务能力。
2.教师成长：集体备课，新老结对。
集体备课，对教学内容进行解疑，对公开课点评，分享学习心得。研讨复习课模式，统一教学，确保教学质量。新老师一学期至少听5节师傅课，课件教学内容经过师傅检验方可进行授课。
3.复习备考动员，自主时间合理安排，早定计划，研讨复习课。
动员：学校动员学生复习备考，班主任、教师课堂动员学生备考，让学生思考自己该如何备考，动员科代表带动班级积极备考。
时间安排：安排多一节自修，写好计划表给学生自主备考地理。
复习进度：八年年级地理4节课复习完，七年级内容可以慢点，主要打好基础知识，明确考点，让学生多讲，课堂要练习，课后印试题练。
重视考试分析，精讲错多的，经常提醒学生，提高地理备考重视度，关爱临界生。
二、容县李老师：
1.关爱学生：
对低分学生，多关爱，发现其闪光点，多鼓励。
2.出题分析：
15道选择题，世界地理和中国地理各占一半，平时思考出题规律：大范围+小范围，热点问题态度。
综合题：2大题世界地理，2大题中国地理，1大题广西乡土地理（大尺度+小尺度）多维度考虑试题。并举例甘肃省说明。考虑跨学科命题，民族共同体意识，教师平时要多思考，多揣摩。
第二部分：
由谢所长做试题分析和备考建议：
1.分析2023年秋八年级地理期末检测情况
2.对八上地理新课标解读
3.备考建议：
1.教师要研究2022年课标，平时出题按课标出题，按课标教学，多研究教材
2.课堂要给学生更多思考与谈论：强调运用地图，归纳总结方法，教会学生读图，分析，思考能力，不要死记硬背。
注意2022版课标与2011版对比，对新增内容要了解。要凸显学科核心素养，教会学生解决问题，而不是解题，用知识来解决生活中问题能力。
3.复习重点放在综合题上，训练学生表达能力，创造条件给学生思考，学习是在不断试错中成长的，鼓励学生发言，关键性东西要记，减少记忆性东西，增加学生能力考察。
4.课堂上要明确教学目标，不能放任教学，给学生减负，注意总结关键词，思维导图应用，教师要思考如何让自己课堂更有趣，吸引学生热爱
第三部分：
由谢所长做地理跨学科学习专题讲座。
跨学科明确两个立场：学科立场，学生立场，地理跨学科主要还是要围绕地理学科进行。
群峰西南起还伏，湖上丹丘立于独。让我们立足新课标，稳扎稳打，期待今年的光彩。
编辑：冯绍美