阳春三月，万物复苏，
阳光温暖，春风不燥。
在这最好的季节，大地充满了生机，一切都在向我们招手！
为了进一步提升小学数学名师工作室成员的教学水平，促进我们的专业成长，在这个春光潋滟，充满希望的季节里，长子县小学数学名师工作室主持人李丹就数学单元起始课教学做了示范，引领。
- 教研引领指方向
李丹老师根据新课标要求针对五年级下册《长方体和正方体》做出单元整体引领教学，首先根据实际长子建设神话小镇这样的一个大情境，从平面图出发去联系新旧知识的融合。接着分别用四个任务贯穿整节课。
活动一 长方体、正方体的认识
李丹老师从面、两面相交为棱、三棱相交为顶点，三部分内容让学生在对比中得出固定位置法。方法指导扎实有效，学生能够在真实情境中理解面、棱、顶点。
活动二 欢乐过元宵
活动二让学生自己设计元宵节的彩带装扮，小小设计师们都在分享自己的设计。我的设计我做主。课堂完全交给孩子们这些课堂小主人。
活动三 小小粉刷匠
活动三让孩子们自己当小小粉刷匠，去设计粉刷、宣传我们长子的神话小镇，让小镇走出长子，走出长治，走出山西，走出国门，走向全世界。孩子们学习知识的同时，也接受了爱国情怀的教育。
活动四 神话小镇讲神话故事
最后从我县传承的历史文化、神话传说到耳熟能详的乌鸦喝水点播出石子占据的空间即为求体积。体积就包含有定义，单位，计算方法及应用。
整节课的设计有整体性和连贯性，高效的课堂教学实践，有效发展学生结构化思维，培养学生可持续发展的能力，从而促进学生数学核心素养的形成。
- 总结反思再创造
一思一世界，一研一成长。通过此次教研，全体小学数学名师工作室老师针对单元起始课都有了自己的见解，并畅谈自己的想法，都感到收获颇深。在今后的课堂中，我们将坚持素养导向，继续探索单元起始课，让核心素养在数学课堂上真正地落地生花！我们要聚焦核心素养，指向学生发展，培养有理想、有本领、有担当的少年！