幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。那么什么是校园欺凌？面对欺凌怎么引导幼儿正确保护自己？让我们一起来了解一下吧！
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同伴间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌表现形式
校园欺凌的影响
被欺凌者在身心健康上会遭受很大的伤害。情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感。更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。同时，他们的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
幼儿应该如何保护自己
在幼儿园里“不当小霸王”，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和同伴的安全。
老师应该怎么做
1.老师要多关注幼儿，重视幼儿的心理健康教育。
2.对幼儿进行预防教育，教会幼儿自我保护的方法。
3.加强对幼儿的法制意识教育，提高自我防范能力。
4.教育幼儿有问题第一时间呼救，告知老师和家长。
家长应该怎么做
多一些关注，重视法制教育：培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。
多一些沟通，了解孩子情况：父母是幼儿成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与幼儿沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
多一些耐心，坚持正面引导：幼儿犯错时，要耐心地讲道理，让幼儿明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。
多一些陪伴，培养良好习惯：多陪幼儿参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷电子产品，避免其接触含有暴力内容的影视作品和网络游戏等。
多一些引导，注重言传身教：父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。
多一些联系，加强家园共育：经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，尤其是留守儿童以及特殊儿童家长多和教师积极沟通，共同做好幼儿的心理工作。注意幼儿使用电子产品的时间与安全性，拒绝观看含有暴力语言、行为等内容。
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生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起努力，创造安全、舒适的成长环境，让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年!