想要学生成为站直了的人，
教师就不能跪着教书。
教师应该是一个“站直了”的人，
一个大写的人，
一个能够影响学生健康发展的人。
本次阅读推荐者牛亚非，许昌市南关村小学一级教师，赵小丽名师工作室成员，区骨干教师。
教育格言：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂
《不跪着教书》为著名语文教育专家吴非的教育随笔的结集。文章充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，文笔老练，促人深思。本书共收录吴非先生近年来的教育随笔100篇，这本书中的文章篇幅虽短，但篇篇掷地有声，视角极广，涉及教师素养、教师与家长的关系、阅读教学、品德教育、教育制度问题等，对许多人们习以为常的现象进行犀利的分析，洋溢着浓郁的责任意识和人文气息。
“跪拜”于教参之下的老师
教不出站着的学生
何为教师？教师必须是一位有个人见地与独立思想的引导者；教师要让课堂成为思想碰撞与智慧生成的激情殿堂。如若课堂是老师一人主宰、照本宣科、按下载的课件生硬灌输的场景，如若教学缺乏探究与创新，教师没有站在独立思考者的层面与学生、文本做深入交流。这样的课堂无疑是老师跪拜在教参下，跪拜在现成的教案之下的。跪拜在别人意识之下的老师又怎能培养出具有独立思考意识的学生呢？因此教师不能跪着教学，如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上。
“跪拜”于家长馈赠的老师
怎能还教育清风
非常敬佩书中老师坚决谢绝家长一切请客送礼的勇气；敬佩他敢于批判教育管理中不正之风的一腔正气。教师是人类灵魂的工程师，因此教师要与家长理智地保持距离，不接受家长的任何馈赠。这样做不仅保证了教育教学的公平、公正，也能维护教师的自尊，净化社会风气，真正做到廉洁从教。在一些人极度功利化的今天，要保持高尚的灵魂必须依靠我们自己坚强不屈地捍卫。拒绝任何家长的馈赠，这样我们才能挺直腰杆做只为教育的好老师，做一个“大写”的人，做一个不跪着教书的人，做一个以自己高尚的人格魅力去影响学生的教师，不管何时何地我们都理直气壮、铁骨铮铮。
教师只有全面提升自我
才能一直站着
教师要想站直站正，必须树立终身学习的理念，而读书正是提高教师素养最重要的途径，热爱读书的老师一定能够引领学生爱读书，在课堂上也能够发出自己的“声音”，能够给学生提供源源不断鲜活的信息与激发灵动的思想，让课堂充满书卷气、人文气。 我们在读书中提升教学理念，涵养自己的思想；我们在读书中加强自我反省，不断提高教学水平，我们在努力与奋进过程中，才能真正做到不跪着教书。
我欣赏吴非老师的态度与立场，我也必将在反思中前行，更在前行中反思，做一名有思想、有立场、有态度、有行动的老师。愿我们每位教师都做美丽的思想者，往高处飞，在欢乐中沉思，不跪着教书，做教育的百花园中永不凋谢的玫瑰；愿每位教育者都是树的根系在地下紧紧相握，传递营养，滋养绿荫如盖，从而延续最美的生命！