习近平总书记强调：“广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”
【润泽研香】人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。在这样美好的季节里，为全面促进全体教师优势互补、资源共享，提升教师的教学、教研水平，提高教育教学质量，涞源县第二小学按教学计划进行了课例研讨的活动。
“教” 以 潜 心
语文组
语文教师携手共进，以学生成长为中心，关注语文要素，指导朗读，拓展阅读，着眼于学生语文核心素养的提升。
一年级杜龙婷老师的《四个太阳》，语言极具亲和力，善用语文内容和知识点吸引学生的注意力，激发一年级学生初学语文的学习兴趣。
二年级蒋倩老师的《一匹出色的马》由一场别开新面的绘画比赛导入，课堂气氛活跃，学生积极参与。整堂课既丰富了孩子们的语言表达能力，又锻炼了孩子们的想象能力。
三年级高芳芳老师的《守株待兔》，体现了高老师扎实的基本功和较高的语文文化素养，课堂上注重学生的口头表达，为学生创设了一个活泼自主的学习空间。
四年级马美美老师的《飞向蓝天的恐龙》，教学环节层层递进，板书设计清晰展示课文脉络，且突出本课重点。
五年级李雪琪老师的《景阳冈》，用讲故事贯穿课堂，教学设计新颖，善于抓关键词语，践行“思辨课堂”，引导学生积极思考。
六年级张爱玲老师的《那个星期天》，充分体现了学生为主体的课堂，字词部分由学生担任小老师讲解，引导学生在生活中学习语文、使用语文。
数学组
数学组的教师团队乐学善思，勤于钻研，勇于探索，结合新课标引领下的课程教学，团结奋进、求实创新。
一年级梁新格老师的《分类与整理》，充分利用日常生活中超市蔬菜水果的图片，巧妙地引导学生积极探索，学生学习兴趣浓厚，课堂参与度高。
二年级孙一方老师的《圆形的运动》，利用游戏导入，巧妙激发了学生的兴趣，注重培养学生的观察、探究和动手能力。
三年级赵艳梅老师的《复式统计表》，回归到原生态课堂，全班统计个人爱好， 在丰富的活动中带领学生一起共同探索统计的妙用。
四年级马玉莲老师的《乘法运算律》，条理清晰，层层递进，注重学生实际操练，教学落到实处。
五年级孟丽芳老师的《分数的意义》，整堂课目的明确，教师参与到各小组活动中，适时提出指导，学生的自主探究是一大亮点。
徐子烨老师的《圆柱的认识》，用数学的眼光观察现实生活，采用多媒体与实物结合展示，丰富了学生的思维认知。
英语组
英语组的老师们努力研习新课标，为学生提供高效、优质的教学。
高年级英语组侯青梅老师的《What Are They Doing？》，通过真实自然的情境引导孩子观察，并用形式多样的活动带动学生参与到课堂教学中来。
中年级英语组李琳娟老师的《Where is Danny ?》，以方位介词儿歌导入，复习与新授自然衔接。整节课重视培养学生的读图能力，练习环节使用学生的真实照片，更好的激发了学生的学习兴趣。
综合组
综合组的教师在新课标引领下，以提升学生艺术素养为导向，积极探索开展艺术实践活动。
美术组孙微巍老师的《盘筑成型》，课堂注重孩子创意思维的培养，激发学生创作激情。极具创意的展示，丰富有趣的课堂，带给学生和听课老师一次次的小惊喜。
音乐组王美美老师的《小雨沙沙沙》，利用动画导入，简单有效。课上运用多种形式伴奏，激发学生的学习兴趣，注重学生的情绪变化，整个教学过程充分展示了教师的个人素养。
体育组孙建敏老师的《站立式起跑》，创设了开放性的课堂教学氛围，示范动作规范，讲解到位，为学生后续的练习打好了基础。
“研” 途 馨 香
“教而无研则浅，研而无教则空”，课例展示结束后，各组教师开展评课活动，大家畅所欲言，取长补短，进一步提升教育教学质量。
“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”所有的“摸着石头过河”都是为了最终的“柳暗花明”，愿我们于教研中得法，于实践中蜕变！过往是序章，未来皆可盼！
编辑: 孙媛媛
资料: 各教研组
审核: 赵小娟 张晓莉