为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，提升课堂教学质量，促进教师不断成长，2024年3月19日一20日赵马小学开始了本学期的青年教师达标听评课活动。
各位教师积极参与本次活动，授课老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验呈现出一堂堂精彩的课程。
李智慧运用问题导入的方式开启了《猫》一课的学习，本节课注重通过想象画面，引学生体会作者对猫的喜欢之情，李老师带领学生运用多种朗读方式学习课文内导容充分发挥了学生学习的自主性，并结合学生生活实际，使得学生理解“本单元的教学素养”。
邢英禹老师的五下数学《长方体与正方体的表面积》课堂上，将生活中微波炉的包装箱、墨水盒、鱼缸、饼干盒等物品与数学学习结合起来，让生活中的数学走进学生的视野，使数学变得具体、生动、直观。同时，学生也在生活中看到了数学，激发学生学习数学的兴趣和探究欲望。 教无定法，学亦无定法。我们要在课堂教学实践中不断的学习、探索、钻研，立足常态课，才能更好地提高数学课堂教学的效率，打造出更精彩的数学课堂。
李琳老师的试卷讲评课从学情出发，通过试卷分析，将试题有针对性地对学生进行学法指导，讲练结合，形式新颖。尤其在错例精讲环节，李老师针对重点错题进行剖析讲解，达到讲一道会一类的目的，培养了学生举一反三的能力。
听课活动结束后，老师们积极发言分别指出执教老师在课堂中的优点和不足，同时也提出了切实有效、合理化的改进建议，为提高她们的课堂教学能力指明了方向。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本次的听评课活动，为老师们搭建了一个锻炼自己、展示自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼与提升。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，赵马小学的每一位老师必将坚定探索步伐，砥砺前行。