一园花香，
邂逅春天的光与暖，
与你共赴一场教研盛宴！
为进一步全面树立有效课堂意识，提高课堂效率，加强相互交流学习。我校教务处决定于3月18日-3月22日，开展政史地 理化生教研组“学课标 用课标”的赛课活动，全面开启新学期的教研新征程。
周二下午第二节姜少军老师的课《适应性考试试卷评讲》。姜老师以九年级适应性考试道法试卷为讲授的内容。以考题为基点，以做题方法技巧的讲授为核心。让学生知不足，明方向，更好地掌握学习方法，提高做题效率。
周二下午第三节张雪超老师讲授《声现象》。以生活中的现象举例，引导学生对知识的理解，激发学生学习的兴趣。学练结合，夯实基础，拓展链接，能力拔高！
周三上午第二节张璐璐老师讲授《伟大的历史转折》。本节课重点突出，难点透彻。教学过程中，老师善于鼓励和表扬学生，对回答问题的学生给予了及时的肯定，充分激发了学生上课的积极性。
第三节晁慧芳老师的道法课《青春的情绪》，采用一线穿珠，双线并进的方式安排课堂结构，一线是学生的学，充分发挥学生的积极主动性，一线是智慧闯关，即学生的练习，学练并行，由浅入深，力争最大限度地提高课堂效率。
下午第二节时爽爽老师的历史《中考考点》。本节九年级复习课，导入自然，联系已学过知识引入复习内容，利用多媒体展示学习目标。本节课教法灵活，面向全体学生，联系考点，提问归纳引导及时。教学思路清晰，步步提问，逐步引导，点评及时。体现了学课标、用课标的教学要求。
第三节连薇老师的课《物质构成的奥妙》。知识点讲解详细，讲练结合，学习完知识点之后能够及时结合中招考试题，学生不仅学到了知识点，还能知道中考的出题方向和出题形式，并且知道怎么去将知识点运用到实际做题中。
周四下午第二节王肖潼老师的生物课《血液循环》。目标制定符合课程标准的要求，教学设计关注学生情况，重点难点突出。
学展点练结合，课堂结构合理。引入情景创设好，能引发学生学习兴趣。
教师们聚精会神，认真听课，用心书写听课笔记，观察教学中的每处细节。互学互研，互研互磨，共成长！
“教”以潜心
“研”以致远
在新课程理念，新课程标准要求的背景下，我校在教研之路上砥砺前行，大胆创新。我们的教研之花定会争奇斗艳，绚丽多彩！