为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业化成长和教学质量，努力打造有效课堂，高效课堂，营造良好的校本教研氛围，我校于2024年3月19日上午组织开展了语文学科的骨干教师展示课活动。参加本次教研活动的有吴正愿校长以及东门全体语文老师。
课例展示
第一节课由李丹老师执教三年级下册《赵州桥》一课。李老师在教学《赵州桥》一课时充分利用课本资源，引导学生通过多种途径积累运用语言，让学生通过不同形式的朗读，带着问题读，熟读成诵，积累课文中的优美语言，在此基础上引导学生完成任务单。
课上，同学们坐姿端正、全神贯注地听讲，积极回答老师的问题，学习兴趣浓厚，课堂节奏紧凑高效。
第二节课由莫春玲老师执教五年级下册《自相矛盾》一课。莫老师让学生采用多种形式的读，并在读熟读顺的基础上引导学生借助课文中的注释试着去理解每句话的意思。讲解过程中对学生朗读进行指导，学生入情入境，在读上感受到文言文的趣味。深切体会其中的意思，知其然然后知其所以然，从而完成任务单。
莫老师熟练使用课堂口令，学生常规习惯良好，书写任务单时坐姿端正，教师及时给予奖章鼓励。
评课议课
语文组的老师们也对李丹老师和莫春玲老师这两节课提出了自己的想法和建议：
两位老师教学优点在于她们的教态自然大方，教学思路清晰，板书清晰美观。课中，熟练运用课堂口令，师生之间配合度高，学生的听课状态较为专注，教师对学生的激励表扬指向性明确，关注全体学生。
两位老师对时间的把握还可以更加精准，建议加入当堂听写。
校长寄语
吴正愿校长对两位骨干教师的课堂给予了充分肯定，同时对学生阅读表达能力培养、课文朗读指导、课堂管理、教学重难点等几方面进行了点评。希望教师们注重学生思维能力的发展，一定要发挥教师主导、学生主体的地位。相信学生，让学生多读，以读促悟，把课堂交给学生，将习课堂的作用发挥到实处。
本次骨干教师展示课活动的开展，不仅展示了骨干教师的风采，充分发挥了他们的引领示范作用，同时也为青年教师专业化成长提供了一个平台。相信在全体教师的互观互学，交流研讨下，我校的教育教学质量一定会有一个质的提升。
策划：吴正愿 陈静
编辑：薛海娟
审核：李丹