人间最美三月天，草长莺飞万物苏。在这个生机盎然的季节，为了加强广东省校本教研基地引领作用，阳江市江城第十小学，在2024年3月19日的上午，举行了以“核心素养导向的课堂教学研究与实践”为主题的数学学科教学研讨活动。广东省教研基地负责人阳江市江城区教师发展中心张杰衡老师、教研基地学校教师代表及江城第十小学全体数学教师参加了听课和研讨。
活动在江城第十小学数学科长颜二雪老师的主持下拉开帷幕。
江城第十小学的曾水莲老师，通过扎实有效的教学方法，为我们展示了一堂精彩的数学课《图形的运动—旋转》。
曾老师上课开始，通过荡秋千是不是旋转现象来引入，制造冲突点，活跃课堂气氛，引起学生学习兴趣。接着通过各种操作活动给学生建立了感性的经验，每个活动都为突破教学难点做好铺垫作用。在本课教学中，她始终把握“全员参与、以学为主”的理念，构建真正自主高效的好课堂。
在组织教学的每一个环节时,都有意识地体现学生是课堂的主角，多给学生自主探索、合作交流等活动的机会，多让学生“做”数学。教师从知识的传授者转变为学生学习的促进者和引导者，巧妙地把自己转向幕后，把学生推向台前，把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主角。
为了帮助学生真正理解数学知识，曾老师引导学生进行观察、分析，运用新知识进行判断和分析，从而加深对基础知识的理解和掌握。整节课，学生在曾老师引导下，学生不仅掌握了知识点和技能，更重要的是，他们学会了如何思考、如何分析问题、如何解决问题。这种学习方式不仅提高了学生的学业成绩，更重要的是，培养了他们的自主学习能力和终身学习的习惯。
听课活动结束后，老师们汇聚一堂，进行研讨交流。先由曾老师阐述自己的教学思路，并对这次教学进行反思，再由教研基地学校的老师们对曾老师执教的《图形的运动—旋转》这节课各抒己见，畅所欲言，研讨氛围浓厚。在相互交流过程中，探寻数学教学的真谛。
阳江市江城区发展中心张杰衡老师也对本节课进行了一个全面又具有指导性的点评，既充分地肯定了本节课的特色之处，又指出了需要改进的地方，还对教研基地学校的数学教学提出了一些具体的意见。聆听评课的每一位老师都受益匪浅，满载而归。
最后由阳江市江城第十小学吴耀英副校长对本次活动进行了小结。
通过这次教研活动，营造了浓厚的学习氛围，在教研的路上，我们携手同行。
教师发展中心张杰衡老师与基地学校教师代表合影
编辑:陈文瑶
图片:颜二雪、黄维立、张红英
初审:吴耀英
终审:李国琴、张杰衡