为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，鄢陵县人民路小学二年级语文组开展了2024年下学期的教师汇报课活动。
二（1）班贺老师执教的《邓小平爷爷植树》一课中展现了邓小平同志率先垂范，身先士卒的优良作风，做事认真、一丝不苟的精神值得我们学习。从自学到共学再到小组合作探讨邓小平爷爷如何植树，体会天坛公园中“那一处美丽的风景”，为学生播下一颗爱护环境，绿化地球的种子，让孩子们对劳动有了更新的认识和更积极的态度。
刘老师带领二（2）班的孩子们走进了《开满鲜花的小路》这篇童话故事，一起去寻找春天，感受美好。这是一篇文质兼美的童话故事,故事中人物角色较多,理清人物关系对学生理解故事很有帮助,因此刘老师在教学中采用自读、对读、小组合作读等多种方式进行朗读练习,加强理解。
二（3）班 张老师教态自然，语言亲切，通过生动形象的图片展示，在刺激学生味蕾的同时也激发了学生的学习兴趣，并更加直观具体地了解了米糕。多次富有情感的朗读拉近了学生与文本的距离，懂得要尊重、珍惜他人劳动成果。
二（4）班张老师带来的是《千人糕》。二年级识字、写字是基础，也是重点。课堂上，张老师设计了丰富多样的识字环节，通过识字方法的归类，激发孩子们的识字兴趣，从而达到学习目的。在重点词语的理解上，通过反复的朗读、比较，孩子们轻松地理解了他们的意思并学会了运用。
二（5）班刘老师执教的《雷锋叔叔，你在哪里》。课堂伊始,刘老师就用讲雷锋故事带入课堂,为本课接下来的学习做好铺垫,同时也使孩子们的好奇心一下子就被激发了起来。刘老师紧扣人文主题"关爱",结合教学重点带领学生沿着"长长的小溪"和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风",寻找雷锋的足迹,感知平凡世界中的不平凡,学习乐于奉献的雷锋精神。
二（6）班马老师执教的是课文《开满鲜花的小路》第二课时，马老师首先从回顾课文，复习生字引导学生，通过让学生有感情的朗读课文，想一想:课文中讲了一件什么事？通过分角色朗读让孩子们明白了美好的礼物是花籽？接着让孩子们说一说生活中还有哪些美好的礼物，最后让学生明白“赠人玫瑰，手留余香”的道理。
二（7）班王建华老师执教的是《千人糕》第二课时，通过在学习千人糕是由大米和糖做成的时，由老师引领着孩子们学习大米是怎么做成的？让孩子通过“读、圈、摆、说”四个环节学习完成。随后学生自学、合作完成糖的制作过程。最后学生们感悟千人糕的来之不易，进而引申出要爱惜粮食，爱惜别人的劳动成果。
二(8)班董老师执教的是《邓小平爷爷植树》，讲述83岁邓小平爷爷植树的故事，“小平树”已成了天坛公园的一道风景。董老师引导学生抓住植树动词，体会邓爷爷做事认真和一丝不苟的态度。升华主题，爱护家园，从我做起，树立环保意识。
二（9）班许老师带来的是《寓言二则》中的第一则寓言故事《亡羊补牢》。在教学中，她抓住每段中的关键词语，在语言环境中品词、析句、读文。使学生在情境中用小组讨论的方式，让学生大胆说出自己的想法，联系生活实际，从而得出道理。
温老师带着二（10）班的孩子们走进古诗《晓出净慈寺送林子方》，从知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情，让孩子在充分自读古诗，自主识字再引导孩子通过多种方法识记生字，充分借助插图，诗画相融，让孩子陶醉在西湖的美景之中。
语文课堂的魅力是多种多样的，每个语文组老师的魅力也是各有不同的，这才有了这一节节各具特色，精彩绝伦的语文课堂。此次汇报课教研活动为语文组的教师们搭建了展示自我、提升自我、自我成长的平台。通过此次的公开课教研活动，语文组的老师更加知道如何从教课文到教语文，将语文教学融入生活，提高学生的语文文字运用能力，提升学生的语文素养。