行人莫道春来早，又是乘风远济时。为落实“双减”，贯彻执行《义务教育课程标准》，进一步提升青年教师的课堂教学能力，夯实教学基本功，打造真实、朴实、扎实、高效的微型课堂，促进教师专业发展，3月18日起扶风县第四小学青年教师微型课展示活动正式拉开序幕。
活动安排
本次活动由教导处组织，以教研组为单位进行，具体由教研组长负责，学校要求40岁以下（含40岁）的教师全部参与，鼓励40岁以上的教师积极参与，微型课展示时间10分钟。本组教师担任评委，评委需根据评分细则公平公正为参赛选手打分。
微中展能 以赛促教
各参赛教师热情高涨，赛场亮点频频。书写工整、精心完成的教学设计，能看到他们对本次活动的用心及重视；也体现着她们对课堂的热爱。
比赛中，教师既注重知识的传授，又能相机启发诱导，和“学生”进行交流互动。
比赛现场虽然没有学生，但大家都能通过精心设计的课堂环节，巧妙的过渡衔接，个性化的语言表达，呈现出一个个真实的教学情境，真正做到了“场上无学生，心中有学生”。也许他们中间，有的教学技能略显稚嫩，有的教学功底还需深厚，但他们卯足的劲头着实让人感动，他们对课堂的敬畏着实让人敬佩。
细致观课 严谨评判
比赛过程中，评委们认真观看、仔细倾听，并根据评分标准，对各位老师的参赛课进行了严格、公正的现场评分。
一次锻炼，一次收获；一次赛课，一份沉淀。这次微型课比赛，既是我校年轻教师们教学素养和教学基本功的展示，也是青年教师成长过程中的一次历练。我们将以此为契机，继续夯实教学基本功，贯彻新课程理念，深耕课堂教学，改进教学方法，锤炼教育智慧，赋能再出发！