为倡导学生全员阅读、广泛阅读、深度阅读，进一步培养和激发学生的阅读兴趣，不断丰厚学生的阅读积淀，提升学生的语文综合素养，弘扬中华优秀传统文化，全面落实教体局小学阅读能力提升工程，提高小学生的阅读能力。我校决定开展以“读经典名著 展思维之妙”为主题的读名著、绘导图的活动。
活动通知
作品展示
思维导图不仅能帮助学生梳理情节脉络、理清人物关系、提升阅读效果，更有助于开阔学生思维，进一步提升学生的记忆力。同学们边读边思，将自己所读书籍的内容、收获及感悟，用思维导图的形式加以展示。
学生绘制的思维导图经语文组教师初选，再由专业评委严格评选，最终每个级部评选出一、二、三等奖各5人。
下面，我们就来欣赏一下评选出的优秀作品吧！
四年级组
一等奖：
4.3任诗琪、4.5丁浩峰、4.5杜皓伟、
4.4甄梓悦、4.5肖羽彤
二等奖：
4.2朱绍勋、4.3刘国霖、4.3张羽菡、
4.4任君豪、4.4丁乐萱
三等奖：
4.3刘羽晨、4.1肖靖轩、4.2张芮旋、
4.1肖凯鑫、4.1王浩宇
五年级组
一等奖：
5.4解欣杉、5.1朱语晨、5.2程梓岩、
5.1王润阳、5.4甄梓涵
二等奖：
5.1张晨雨、5.5刘奕琳、5.2朱奕霖、
5.5王亿鑫、5.2张清轩
三等奖：
5.1卢馨平、5.5任梦希、5.5张津琦、
5.4范盈晨、5.2范怡君
活动总结
思维导图是发散性思维简洁而高效的一种呈现方式。此次读名著、绘导图活动，不仅使学生对名著内容有了进一步挖掘，而且将思维导图与名著阅读结合，进一步提升了学生整体阅读与抓关键信息阅读的能力，综合训练了学生阅读鉴赏、归纳提炼和审美创造等多重能力。借此活动，以期学生更好地学会阅读、享受阅读。