为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月19日上午，开展了“集贤镇中心小学课堂骨干教师示范课”活动。
此次教研课例是由我校骨干教师段美玲老师执教，授课内容为语文六年级下册第三单元第8课《匆匆》。《匆匆》是朱自清一篇脍炙人口的散文，段老师抓住情感的线索来设计自己的教学。随着教学的深入，孩子们也渐渐走进朱自清先生的内心世界，感受时间流逝的淡淡哀伤和不愿虚度此生的情怀。
在教学中，段老师采用“以读促悟”的教学方法，从静心默读，再到个性品读，再到师生共读，这些不同形式的读，使学生在读中体味文章的语言美，在读中品味字里行间流露的感情，在读中学习作者的语言表达方式。学生进而联想到自己的生活实际，感悟时光的匆匆流逝，更能深切地体会到朱自清对时光匆匆流逝的惋惜与无奈，进而反复朗读悟情。
段老师抓住每段的关键句子以及修辞手法，让学生自读自悟中感受到无形的时光一去不复返，并通过有形的事物：针尖上的一滴水、一件件小事、轻烟、薄雾等让学生知道时间的流逝，从而学会珍惜时间。
通过这次骨干教师交流活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
随后，李志宏校长在我校领导张妮校长的陪同下一起走进了田雪老师的课堂，进行随堂听课活动。
听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现。
田雪老师的课堂注重过程性学习，先放手让同学们独立思考，再小组间相互讨论，分享自己的思路，结构清晰明确，总体课堂效果较好，练习充分，达成度高。
本次推门课活动展现了教师课堂教学的原生态，检测了教师常态课的真实水平，促进了学校教学常规管理，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提升每节课的教学效率，力求常态课堂堂精彩。学校将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学的重要途径，努力打造高效常态化课堂，切实提升学校的教育教学质量。