为了更好地贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步优化幼儿园一日生活各环节，促进幼儿园班级常规的科学化和细致化管理，引领保教人员更科学、规范地开展保教工作，提高幼儿园保教质量。实验幼儿园七彩家园区组织开展保教常规大教研活动。
学习提升 剖析问题
活动前期，执行园长张涛带领老师们再次学习《保教常规操作手册》，了解一日生活各环节保教基本知识、幼儿常规培养方法、保教操作要点、保教配合要点等。
各班教师针对目前本班在一日生活各环节的组织中存在的问题，梳理出对应的策略，并将其运用到教育教学中去。
现场观摩 心有所悟
基于前期对问题的研讨和策略的实践运用，老师们以抽签的方式随机走进大班和中班，实地观摩盥洗、进餐、散步、午睡等环节中保教操作要点落实、幼儿常规、保教配合等情况。
盥洗
规范洗手
细致擦手
进餐
值日生摆放餐具
美食播报
愉悦用餐
教师合理分工
漱口、擦嘴
餐后散步
甜蜜午睡
聚焦现象 反思优化
观摩结束后，张园长组织老师们基于观摩过程中发现的问题进行深入、细致的研讨，充分肯定了班级常规活动中的亮点和进步，同时也提出了问题，如：大班还需要充分发挥幼儿为集体服务的自主性，各年龄段应有自己的常规培养的特色，班级老师职责的落实和保教配合的默契度还需进一步加强等。
基于以上问题，老师们结合本班情况开展了深入交流，在回顾、反思、自省中梳理出一日生活环节中的问题和具体措施，达成了经验的共享。
通过此次学习—观摩—研讨，不仅让老师们明确了一日生活环节的操作要点，更让老师们学会了如何审视本班在保教配合和幼儿常规方面的问题，同时借鉴别人的经验来优化班级保教常规工作，并将具体策略灵活运用各环节中，从而真正优化一日活动，提高保教质量，让幼儿拥有值得回忆的快乐童年！