轻轻推开教室的门，拉开新学期的序幕。“推门进课堂 倾听新声音”是超等学校打造全新教师团队、提升教育教学质量的有力举措。
开学第二周，在教导处的统筹安排下，张校长、崔校长带领部分教师走进教室，走近学生，走进真实的原生态课堂，把脉问诊，评析培训，规范指导教师的教学行为。
讲课篇 各展风采
此次“推门课”涵盖了全学科的二十余位教师。授课教师准备充分，精神饱满，为我们呈现出一节节原汁原味的真实课堂。
听课篇 把脉问诊
领导、同组教师走进教室，深入课堂，从教师的教学和学生的学习两个维度听课，认真记录，深入思考，把脉课堂动态。细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、目标达成、课堂管理等情况进行全面细致的了解。
一次推门课就是一次成长的机会，一次评课就是一次收获的机会。此次活动，不但体现学校对教师潜能发掘和技能培养方面的重视，更为老师们的成长进步搭建了平台，丰富了他们的教学经验和方法，起到了很好的催化剂的作用。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。“他山之石，可以攻玉”，希望所有教师都能取长补短，继续深耕教学，切实提高课堂管理能力和教学能力，站稳三尺讲台。
新学期 领导寄语
张校长勉励所有老师，要先博学自身，再教学他人，和学生一起进步，在教学中不断发现自己的不足，及时改进，教学相长。
1.加强学习。树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2.团队教研。一定要认识到教研活动的重要性，开展随时随地式的教研小互动。提出困惑，共商解决方案。团队合作，才会越走越远，越走越顺。
3.精心备课。要想教有成就，必须在教材研究上花大力气，只有把教材参透析透，教学中才能得心应手，游刃有余。
“教”以潜心，“研”以致远，“学”以致用。愿老师们怀揣教育梦想昂首阔步，带着创新精神脚踏实地，从新开始，从心出发。有一种风，清新，自然；有一种力量，团结，向上；有一种课，常态，实效；有一种芬芳，淡雅，共美。相信在我校良好的教研活动氛围下，在每一位教师的勤奋学习、刻苦钻研下，超等学校初中部的教育教学水平将有明显的提升！
设计：刘玉辉
编辑：崔双玉
审核：张默然