众行致远·研思同行——青龙小学数学组跟岗第一天

　　新的开始，新的征程。上午8:20，云阳县新入职教师跟岗研修结对仪式如约而至。培训伊始，学校领导公布跟岗和结对教师的名单，紧接着带队老师强调本次跟岗研修的纪律及作业要求，最后由青龙小学余朝兵校长进行结对仪式总结，希望各位新入职教师一步一个脚印，踏踏实实做一名好老师。笃行不怠，展望未来！

【宋莉莎】初来学校，映入眼帘的就是青小的校训“觅真趣，成大爱”。教育是一场温暖生命的修行，是一个用善良唤醒善良，用生命温暖生命，用爱教会爱的过程。而陪伴，是这场修行中最好的精神守护。作为一名教育工作者，我将执着与坚守，做好“麦田里的守望者”。

【崔欣雨】春暖花开日，扬帆起航时。在第一天的跟岗学习中，我们不仅深入学习了青龙小学先进的教学理念，提高了自己的教学水平，拓宽了教育视野，增强了教育教学的创新意识。还通过观摩他们的授课技巧和班级管理创新做法，学习到了很多宝贵的经验，这次跟岗培训就像向上的一层坚实台阶，让我们不断前行。理论学习为家常课的实施奠定理论基础，指明方向。

【彭小容】为了培养我们新教师的教学能力，成为一名更合格的教师，我们在青龙小学正式开始了为期五天的影子跟岗培训，我们数学组有幸向一批批优秀老师学习。

        其中，周茂燕，一位非常具有人格魅力且经验丰富的数学老教师，她亲切随和，感染性强，注重转化数学思想的培养，方法的多样性，一个斜截圆柱的学习，讲了三种方法。真是受益良多！

 【翁小林】跟岗第一天，在李宜臻老师的课堂中让我对教学有了更深层次的理解：

         第一，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

         第二，精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

         第三，老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

【向江丽】获益匪浅，感触颇深。今天上午王云老师组织开展了一堂练习课，做到即讲即练，及时巩固，效率较高。课堂逻辑清晰、框架明确。习题设计难易合理有序。通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生能解决问题。

【蒋遥遥】今天听了余琴老师上的《确定位置》一课，余老师创设问题情境，由浅入深地引导学生理解数对，在情境中让孩子理解向不同方向移动的行列变化。余老师在课堂上很善于引导学生思考，培养学生的思维能力和表达能力，让我受益匪浅。

【彭佳佳】上午的第二节课，代老师和孩子们用生动有趣的课堂为我们揭示了三角形的秘密。四十分钟的共同学习，大家都沉浸其中，下课铃声响起，还意犹未尽，老师的魅力和学生的渴求，让整个教室都充满了书香。

【袁涛】在熊老师的数学作业评讲课中，两个字“精彩”！通过这节课，我明白了评讲作业不光只是老师讲，学生也可以来当小老师。熊老师以开小火车的形式，让学生一人讲一道题，一人在讲，其他人认真听，有不对的地方，同学们一起交流讨论，纠正错误，最后熊老师再来总结补充。一节课下来，学生们收获满满。

【杨晨】在今天上午，王云老师开展了一堂评讲课。虽然是堂评讲课，但王老师的教学总思路还是非常清晰，教学环节也是环环相扣，并且充分利用了课结堂所有时间，整堂课的节奏也做到了张驰有度，学生的思维如终被调动着，处于高度活跃状态。

【舒梅梅】沈平老师以《圆锥的认识》为课题，以认识生活中的圆锥开课，通过回顾研究圆柱的方法研究圆锥探索新知，设计两个课堂活动让学生在合作学习中探究圆锥的特征，层层深入，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。