诊断课堂求实效·齐思共研促成长——酒泉市康盛小学教育集团教学研讨活动
一支粉笔，两袖清风，
三尺讲台，四季耕耘。
桃李满枝，春风化雨，
砥砺深耕，履践致远 。
为解决集团校教师在数学课堂教学过程中存在的困惑，充分发挥教育集团校教研的辐射作用，提高数学教师课堂教学能力。2024年3月20日，酒泉市康盛小学教育集团在肃州区总寨中心小学开展了“诊断课堂求实效 .齐思共研促成长”为主题的教学研讨活动。
课堂展示，各显风采
总寨中心小学 刘兴泽老师
《图形的旋转（一）》
以学生为主体，以教师为主导，以数学活动为主线，让每一位学生都感受到了数学的美。
铧尖中心小学 孙治国老师
《图形的旋转（一）》
从钟表的指针旋转，这一孩子们都熟知的生活实例切入，调动了学生的积极性。
酒泉市康盛小学 李生科老师
《图形的旋转（一）》
本堂课李老师以学生的认识水平为出发点，通过创设生动、有趣的学习情景，展开观察、动手操作、合作交流等系列活动。
本次活动通过“同课异构”的方式进行，“同课”是基础，“异构”是发展。促进教师之间交流与互动，从而提高教学质量。
教学研讨，各抒己见
此次研讨活动分为四个环节:三位老师进行简单说课评课和研讨互动交流、颁发荣誉证书、领导点评。
说课评课
在互评中，听课老师们集思广益，对三节课提出了中肯的评价和建议，共同分享交流感悟。
交流研讨，目的明确
“学之愈深、知之愈明、行之愈笃、研之愈远”。在第二个环节，老师们拋开束缚，畅所欲言，共同围绕《新课标背景下如何提高数学教学质量》这一问题进行探讨，同时老师们在交流过程中提出了数学教学过程中存在的困惑，大家集思广益，共同探讨与交流。这正为落实“三学一精三提高”活动，打下来坚定的基础。
此次集团校研讨交流活动教育局教科研中心三位领导老师也参与其中，并对数学教学提出了独到的见解。
教科研中心副主任黎斌提出，要想质量好，教师要加强自身的基本功，转变教师思维，思考如何提高学生的学习兴趣，如何进行家校合作，学会和家长沟通的方式方法，还要因生而异，因学而异。
教科研中心张新民老师就集团化办学体系完善，提出了几点要求:
1.完善办学运行机制。
2.创新体制机制，搭建共享平台。
3.不断完善质量评估，打开共生共研、共进共荣新局面。
4.在“强”上做文章，在“变”上谋发展。
颁发荣誉证书
成功来自每一次的磨炼，来自每一次的成长。
总结发言
最后环节，酒泉市康盛小学教育集团校闫晓英校长做了总结发言。她说:我们要学会思考，学会反思，每堂课上完要达到什么样的目标，什么样的目的，这一点必须清楚。我们上好课的前提其实就是备好课，“三学一精三提高”活动就为我们搭建了学习提高的平台，希望大家珍惜这美好的学习机会，真正来一次教学上的洗礼。
教研是一场诗意的修行，我们在路上，不厌、不倦、不悔，诗意前行。在这里，我们拾起昨日的穗，为求来年的果、教研的芳华，在时光中沉香流年。感谢教育局领导和集团校领导的指导与关怀，感谢集团校教师们的积极参与，是你们让教研之花迎春绽放，服务课堂教学，服务集团学校，我们将继续前行，以教研为舵，以质量为帆，为康盛集团校的发展扬帆远航。
策划 :酒泉市康盛小学教育集团总寨分校
监制:闫晓英 杨建春 马春帮
审核:总寨中心小学 黄丽琼
图文编辑:贺晓燕