一、活动背景
在当今社会，环境保护已成为人们关注的热点问题之一。作为中学生，我们也应当承担起环保的责任，积极参与到环境保护的行动中来。为了提高同学们的环保意识，培养大家的环境保护习惯，学校组织了“志愿小手 牵大手，文明分类 齐步走”主题宣教实践活动。
二、活动目的
提高同学们的环保意识，让大家认识到垃圾分类对环境保护的重要性；
培养学生主动参与环保活动的意识和习惯；
通过实践活动，使同学们深入了解垃圾分类的方法和技巧；
增强班级团结合作的意识，培养同学们的团队精神。
三、活动过程
宣传推广：在活动开始前，学校组织了宣传推广活动，包括在校园内张贴标语、播放宣传视频、发放宣传手册等，以引起同学们的关注和参与热情。
知识讲解：活动当天，学校邀请了环保专家对同学们进行垃圾分类知识讲解。专家通过生动的案例和图片，向同学们介绍了可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类标准，并解释了不同垃圾分类对环境的影响。
实践操作：在知识讲解后，同学们分成小组进行实践操作。每个小组负责一处垃圾分类点，根据专家讲解的标准，将环境中的垃圾进行分类投放。在实践操作过程中，同学们亲身体验了垃圾分类的重要性，并学会了正确的分类方法。
成果展示：活动结束后，各小组对垃圾分类的成果进行了展示。通过比较和分享，同学们相互学习、交流了垃圾分类的经验和技巧，增进了彼此之间的交流与合作。
四、活动成果
提高了环保意识：通过活动，同学们对垃圾分类的重要性有了更深刻的认识，形成了环保意识，并愿意将其付诸实践。
培养了团队精神：活动中，同学们积极配合，共同完成了垃圾分类任务，增强了班级团结合作的意识，培养了团队精神。
提升了环保技能：通过实践操作，同学们掌握了垃圾分类的方法和技巧，为今后的环保行动打下了坚实的基础。
五、活动感悟
通过这次垃圾分类主题宣教实践活动，我深刻认识到了环境保护的重要性，也意识到了每个人都应该为环保事业贡献自己的力量。作为中学生，我们要从现在做起，养成良好的环保习惯，以行动诠释对环境的责任和关爱。