夹江中学七年级三、五班开展爱国主义诗文朗诵活动
朗读在语文的教学中起着举足轻重的作用，学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味，只有这样，他们才能对文本的感情有正确的理解，才能感受到文章中所蕴涵的知、行、情、意。
04:21
3月18日，夹江中学七年级三、五班开展了一场爱国主义诗文朗诵活动。同学们按照小组为单位，以课本第二单元课文为内容，朗诵了《黄河颂》《土地的誓言》《木兰诗》《谁是最可爱的人》等爱国主义诗文。
同学们动作自然、感情饱满，时而轻柔婉转，时而跌宕激昂；一字一句中表达着自己的爱国情怀……朗诵结束后，朱玉霞老师对同学们的朗诵进行了点评，就《谁是最可爱的人》进行了示范朗诵。家长代表为朗诵比赛进行了打分，并为同学们发放了小奖品，在今后的语文教学中还将继续举行朗诵比赛。
结合课本单元主题进行的朗诵比赛，人人都能参与，个个都热情洋溢，同学们很好地把课堂所学展示在了讲台之上。朗诵比赛不仅让同学们感受到了语文的魅力，提高了班级凝聚力，更让他们在诵读中传承红色基因，激发爱国热情。
如何让语文更加有魅力?夹江中学七年级三班、五班在语文老师的带领下围绕增强趣味性、学生的参与性、思维的灵活性、视野的开阔性开展了积累摘抄、查阅课文背景资料、阅读挑战、班级日报、电影观后感等教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在学习中感受到语文的魅力。