三年级下册They are monkeys

        根据学生的年龄特征，利用歌曲导入活跃氛围，并及时评价，活跃课堂氛围。

       在课堂运用猜谜语以旧带新，把动作融入动物的单词里，让单词富有生命力

运用游戏巩固本节课的重点知识，加深印象。

在最后的表演环节，学生都跃跃欲试，利用重点的句子what are they?  They are...进行输出。

       整节课以评价手段自评，小组评价，同伴评价，教师评价贯穿整个课堂，让课堂氛围活跃，学生兴趣浓厚。