【党建+品质教育】反思促教，砥砺奋进——王灵镇中心学校2024年春季学期教科研工作会议

教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找我镇教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量提升，王灵镇中心学校于3月20日上午召开2024年春季学期教科研工作会议。

李春燕副校长主持本次会议，会议共有五个议程。

谭雪芹辅导员从五个方面全面细致地解读《宾阳县提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行）》，使老师们在教育教学工作中有了更明确的方向和清晰的思路。

施明志辅导员对2023年秋季学期期末学科质量监测进行数据比对分析。

施辅导针对2023年秋季学期期末测评结果展开全面的质量分析和各学科分析汇报，通过数据分析和交流，客观的从平均分、优秀率、及格率等教学质量情况做综合分析，找差距，补短板，并针对测评中反应出的问题和不足，在积极应对中找准发力点。最后，施辅导还向老师们提出了宝贵的建议和有效策略。

中心校本部廖丽婷老师主题为《追光不止，向阳而生》的分享，她从备课、建立良好的师生关系、终身学习三方面和大家进行交流，廖老师实实在在在、朴实无华的发言，对老师们具有很大的启发性和借鉴意义。

义和小学梁紫凤老师主题为《呵护幼苗，用情感化，追求卓越》的分享。梁老师从:关注细节培养良好的习惯、以身作则献出真诚的爱、努力打造“高效课堂”，让孩子们“乐中求知”三方面和我们谈了她在教学中的一些做法。

双桥小学甘献兰老师就语文科做了经验介绍。甘老师分享了她的教学智慧:抓学习习惯、抓教学常规、采取针对性教育，甘老师说:这是班级取得优秀成绩的基础。

最后，杨平振书记进行总结讲话。杨书记在肯定取得的成绩的同时，也指出了存在的不足之处，并提出值得深思的三个问题:

1.怎么看？要求各学校老师们回头看、左右看、往前看。

2.怎么干？首先，我们要直面问题，找差距、学经验。其次，要夯实基础，常反思、善总结。第三，同心同向，铆足干劲加油干。

3.怎么办？各学校要统一思想，加强领导；要主动担当、主动作为；要静下心、俯下身，以甘将心血化时雨，润出桃花一片红的奉献精神，做好学校、班级的行为习惯、学习习惯的管理；要及早谋划毕业班的工作。

知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也。总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任重道远。但我们坚信，在各级领导的带领和支持下，全体教师脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶，努力实现“一年进步一点，三年提高一截，五年跻身前列”的奋斗目标！