2023年11月20日，北京师范大学海口附属学校为深入推进教师课堂教学改革，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，以探究式实验教学模式，培养学生科学思维能力。特举办五周年系列活动之“木铎杯”教师基本功大赛决赛，打造出彩初三化学复习课研讨会在北京师范大学海口附属学校举行。我校诚挚邀请各学校初中化学教师参加了此次活动。活动以北京师范大学海口附属学校初三化学组成员的课堂课例展示，观摩教师分享观摩感受、授课教师说教学设计、评课议课、教学经验分享交流等活动内容进行研讨。
农佳琪老师的《生活中的酸碱盐》，以稀硫酸和氢氧化钡溶液反应的电导率数字化实验为例，探讨复分解反应的实质。本节课学生占据主体地位，通过观察宏观现象、画微观示意图、推测并分析曲线等多种形式的课堂训练，从宏观与微观相结合的视角分析与解决问题，有效地培养了证据推理与模型认知素养、科学探究意识与严谨求实的科学态度。教学设计思路清晰，重点突出，宏微结合，课堂氛围轻松又不失深度，师生、生生互动频率高，学生积极性高、参与性强。
黄少梅老师的《铁的前世今生与未来》一课以铁的前世、今生及未来作为大的主线，通过前世认识铁的冶炼，今生探究“暖宝宝”中铁粉性质，未来铁科学前沿的应用等方面突显主线，实现对身边的化学物质——金属铁的复习。课堂活动丰富，教师演示磁铁吸引铁粉、铁粉燃烧以及学生验证铁粉实验，充分调动课堂氛围，让学生在看中学，做中学，乐中学。最后给学生总结探究金属物质的角度，让学生通过角度对金属进行辨别，升华对金属的认知，形成对金属思维导图的构建思路。
义龙中学的王海燕老师以其独到的观摩视角，言简意赅、鞭辟入里地评价了两节课例。
海南定安仙沟思源实验学校的傅绘景老师充分肯定了农佳琪老师的课堂，认为其以清晰的教学设计思路、亲切的教态充分调动了课堂积极性，在执教时对学生循循善诱、深入浅出，注重培养学生的思考能力、探究能力和知识的生成过程。
桂林洋中学戢辉老师对黄少梅老师课堂给予了高度赞扬，他认为通过应用有关暖宝宝3个实验探究让课堂氛围达到高潮，让学生乐在其中、学在其中的课堂内容精彩纷呈。最后的知识迁移让学生对未知金属判别，形成对金属思维导图的自我构建让人眼前一亮。
苏清霞老师建议：黄少梅老师可将验证铁粉的实验移到导入部分，更易调动学生探究铁的兴趣。
遗憾还是有的，在此次课堂课例展示中，观摩老师一致认为执教的两位教师教学课题都过于宏大。
大伙围坐于会议桌认真聆听苏清霞老师讲解海南化学中考复习要点，要点中提到在中考复习中不同学生需要达到不同层次的学习认知，因此教师需要设计活动来构建学生的认知模型活动，并以气体的制取为例进行说明，教师们内心满是钦佩与折服，并感叹学无止境，学习永远在路上。
讲座主要围绕“如何进一步提高初中化学复习课堂效率”“如何更好地引导学生”“如何做好知识迁移”“如何培优辅差”等核心问题，传授了许多宝贵的教学经验，本次共享教育智慧活动圆满结束！